浅谈合理利用地方素材培养学生学习美术动力的方法

纵观人类教育的发展史,每一项新的教育技术和教学资源的应用,都给教学活动提供了新的发展空间。     

以厦门市为例对夏热冬暖地区绿色建筑政策分析

为推动夏热冬暖地区绿色建筑的发展,以厦门市为例,对夏热冬暖地区历年来的绿色建筑政策推行进行了分析,并以因地制宜为原则,结合地区特点提出了适宜夏热冬暖地区绿色建筑发展的政策建议。     

天津团泊假日酒店

随着现代社会生活节奏的加快,社会环境日趋现代化,科学技术越来越先进,都市人的心态也越来越复杂,在生活的一隅,因地制宜,砌山、凿池、壁径、成溪、植树,建造一个回归自然的生态景观,重新拾回那份眷恋已久的天然情怀就显得尤为重要。因此,就有了"天津团泊假日酒店"的设计,根据项     

因地制宜布置水土保持工程技术措施

水土保持是防治水土流失,保护、改良与合理利用水土资源,维护和提高土地生产力,以利于充分发挥水土资源的生态效益、经济效益和社会效益,建立良好生态环境的事业。水和土是人类赖以生存的基本物质,是发展农业生产的重要因素,水土保持工作对于改善水土流失地区的农业生产条件,减少水、旱、风沙灾害,实现水土资源可持续利用,具有重要意义。     

河道规划治理发展趋势探析

正随着各地经济的长足发展,基础水利建设速度加快、流域综合治理、区间河道景观美化、城区河段硬化蓄水成为时下河道治理的主流思想。在此思想主导下,各级政府在河道治理工程中更多地强调河道的近期景观效益,而忽视了河道原有的天然功能。为更好地矫正河道治理中的认识误区,提出了生态河道治理的概念。生态河道治理是指在河道陆域控制线内,在满足防洪、排涝及引水等河道基本功能的基础上,通过     

平衡不同用地性质项目的海绵城市设计

海绵城市设计的理念、概念和精神在国家和地方政策、规划、指南等的指引下已经广泛普及,试点城市的范围也逐渐扩大,海绵城市的设计也在审图中作为必要建设要求嵌入到工程设计中;海绵城市设计不是生硬地凑数值、指标,而是因地制宜,融入自己的思考。本文将两个不同用地性质项目进行海绵平衡设计,合理利用项目特点,助推城市绿色发展。     

浅谈小学英语学习中学困生的成因及转化

小学英语课程作为一门入门课,虽然教材内容简单,但课堂时间有限,班额数目较大,学生年龄偏小等原因,导致每个学校、每个班级或多或少都会出现一些学困生。当代教育工作者的职责是关注每一位学生,关注学困生。因此有必要分析他们的成因、寻找对策,把爱倾注给他们,千方百计采取措施转化这部分学困生。     

建筑总平面设计

总平面设计是个反复的过程,也是一个不断完善的过程,它是整个建筑设计过程的起点也是终点。本文主要针对中小型建设规模的住宅小区、综合商务办公等建筑类型,简要概述了总平面设计的内容和要点。     

陕西疙瘩村村庄建设规划研究

本文深入思考村庄规划设计所面临的现实问题,以关中地区疙瘩村为例,力图探求一种符合关中地区发展需求,富有特色的村庄建设规划模式。在尊重城镇建设客观规律的同时,突出产业市场作用,因地制宜、稳健有序推进村庄规划建设。     

地被植物在古华公园改造中的应用

以古华公园改造中地被植物的应用为例，总结地被植物应用情况；分析其景观及生态效果；提出今后应大力开发利用地被植物，在选择地被植物进行配置时坚持因地制宜的原则。