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“毕业=失业”已经开始深深困扰那些走出学府的学子们了,一所大学的老师很希望我们能够为学生们指点创业的方法和方式。于是我们行动起来,翻开了自己积攒的厚厚的名片,寻找那些和他们一样有张稚气的脸的创业者。我们希望这些真实的故事,这些字里行间的创业经历,能够让他们在这一刻,立刻就决定,走出去,面对一个美丽的人生,创造一个美好的人生,一个属于自己的人生…… 相似文献
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根据素质教育的要求和初中数学教学内容的特点,通过设计情景、反思问题,设计开放性问题,变式问题,实践性问题,阅读理解题,实际应用题,给学生更大的思维空间,培养学生的探索精神和实践能力。 相似文献
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周麦华 《湖南纺织高等专科学校学报》1996,6(1):1-5
文章结合我校系实际,从制定教学计划,对教师的要求,加强实践环节以及把科研引入教学四个方面,对我校如何培养学生的智能提出了笔者个人的看法和建议。 相似文献
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中共中央、国务院于1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“素质教育的基本内容包括思想品德、文化科学、劳动技能、身体和心理素质等五个方面”。其中的心理素质是其他素质形成和发展的基础,对学生的全面发展具有极其重要的作用。目前,高等院校的心理健康教育工作已经呈现普及化的趋势,而职业教育学院在这方面的工作几乎是空白。难道职教学生的心理素质要高于同年龄段的普通高校学生?答案显然是否定的。为了能够培养出符合社会需求并具有良好心理素质的技能型人才,在职教学院开展并普及心理健康教育势在必行。 相似文献
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与其他人一样,现在的学生也越来越注重通过现代化的通讯工具来与他人沟通,特别是现在又开学了,同学们远离父母和亲友,为了方便即时联络,配备一台手机是很有必要的。正好同学们手上都还有压岁钱,将它用来购买一部适合的手机是个不错的主意。[编者按] 相似文献