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“数字化学习”体验——清华大学《计算机文化基础》课程教学情况介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 《计算机文化基础》作为一门信息技术基本应用能力的入门课程.在清华大学计算机课程体系中是一门集知识性,实用性和实时性的全校公共课程。凡进入清华 相似文献
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将计算机多媒体应用到现代广告学课程的教学过程中,可以激发学生的学习兴趣,提高其课堂注意程度,帮助他们理解和记忆教学所讲授的内容,这对改革现代广告学课程的传统教学模式具有一定的现实意义。 相似文献
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基于约束优化的联想记忆模型学习算法 总被引:1,自引:1,他引:0
本文提出了一种对称互连神经元网络的学习策略,利用全局约束优化方法确定连接权。优化过程采用了梯度下降技术。这种学习算法可以保证训练样本成为系统的稳定吸引子,并且具有优化意义上的最大吸引域。本文讨论了网络的存储容量,训练样本的渐近稳定性和吸引域大小。计算机实验结果说明了学习算法的优越性。 相似文献
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戴允玢 《郑州轻工业学院学报(自然科学版)》1993,(Z1)
通过学生的几道典型错题,论述了受力分析、一对作用力和反作用的功以及狭义相对论中同时的相对性等问题。强调指出物理教学中应注重对学生学习能力的培养。 相似文献
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论述了管理标准和工作标准对保证产品质量、提高企业管理水平的作用及企业贯彻这两个标准的重要意义,分析了当前企业贯标工作的状况和问题,探讨了强化企业贯标工作的途径与措施。 相似文献