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971.
传统建筑学设计教学以教师经验传授为主,教师针对学生的设计问题答疑解惑。但随着数字设计技术发展,革新设计教学模式开始萌芽,鼓励学生从多角度探索建筑学设计理性、感性和不确定性。参与式行动研究(PAR)是一种基于问题学习的模式,强调边做边学循序渐进地获取知识,为建筑设计教学提供了新思路。研究以大跨度建筑设计课程为样本,结合力学找形技术和实体模型指导学生开展PAR循环式学习,并以弹性网壳和张拉膜结构设计方案为例,解析学生对结构形式、材料性能及构造细部的逐步认知过程,探讨PAR模式下教师角色的转变。 相似文献
972.
京东专业的物联网领域移动终端整体解决方案,利用工业级移动数据采集终端及无线网络,搭建先进的信息化管理平台,来实现电子商务物流配送的现代化管理。 相似文献
973.
近日发布的2011年餐饮百强企业报告显示,去年百强餐饮企业的净利润率平均为8.04%,低于2010年9.42%的水平,盈利水平下降明显.今年1~5月,餐饮企业营业额逐月递减,除2003年“非典”外,创下新世纪以来最低值. 相似文献
974.
《Planning》2018,(3)
小学语文阅读课堂教学应定位于课堂、强调整体、落实于阅读。"整体阅读课堂教学"这一理念是改变种种偏离阅读课堂教学本真做法的根本。 相似文献
975.
《Planning》2017,(11):11-13
三类课程边界困扰、校本课程话语演进、课程实施关键问题反思,构成了本校课程提出的实践逻辑。本校课程具有全面性、统整性、具体性和扎根性,这四方面彼此关联。基于本校课程的基本特性,坚守学生立场,注重学习本位,拟从学习时间、学本课程和学习空间三维角度,进行课程校本转化和重构。本校课程建构需要国家政策扶持、地方区域推进和学校积极营造。 相似文献
976.
977.
978.
979.
<正>我们说的量化管理,源于弗雷德里克·温斯洛·泰勒的"时间研究"和弗兰克·吉尔布雷斯的"动作研究"。"时间研究"、"动作研究"构成了今天的工程心理学、人体工效学。我们做石材护理的,严格地说还是一个劳动密集型的产业,在这个产业中研究运用时间,劳动就显得尤为必要。虽然机器设备的更 相似文献
980.
通过严密设计计算,精心施工,采用锚杆(预应力索)框架+面板+坡体排水工程等支护形式处理以永久性边坡,是目前较常用且有效的支护方法。本文详细介绍了锚杆(预应力索)框架+面板+坡体排水工程施工技术。 相似文献