高职工民建专业实践教学的改革与探索

随着我国教育改革的不断推进，我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别，高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究，而高职工民建专业的定位则是理论的应用，：培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。     

豫西铝土矿的地质特征及其找矿方向

河南西部(新安至三门峡)一带,是我国重要的铝土矿资源基地,已探明储量仅次于山西省,居全国第二位。本文论述了河南西部铝土矿床的基本地质特征,指出了找矿方向以及找矿工作中应注意的问题。     

电子电路基础课教学实践与体会

本文介绍了在教学过程中面对内容多、学时少、学生基础较弱等困难，对各个教学环节所作的一些改革尝试，和取得的教学效果。     

从培养学生的实践能力看开设《机械认知实践》课的作用

为新入学的机械类本科生开设《机械认知实践》课是必要的,这门课在学生实现从中学阶段向大学阶段的转变、了解机械工业的重要地位和发展历史、衔接从空白到机械专业的空缺、提高动手能力和观察能力、搭建机械专业知识的基础平台、建立完整的感性认识和培养创新能力等具有重要的作用。     

"绿色照明"的布光理念与实践

文章介绍了电视冷光灯的优越性，以及给新闻演播室的新建和改造融进的全新理念与布光模式。电视冷光灯不但自成体系，而且可以配合其他色温相近的灯具，在电视照明艺术创作理论和方法上，形成了新的电视照明艺术创作格局和表现手法，开辟了电视照明创作的新领域，适应了现代电子数字摄录设备的发展。     

高等专科学校管理机构改革的实践探索

哈尔滨工程高等专科学校(原哈尔滨测量高等专科学校)是原冶金工业部所属的高等学校，是原哈尔滨冶金测量学校(全国重点中等专业学校，有40多年的建校历史)基础上，于1985年改建而成的。改建后，学校根据社会对人才的需求，结合地方经济建设的需要，进行了专业扩展。到1999年，已形成拥有测绘工程系(工程测量专业为国家教育部高等专科示范性专业)、工商管理系(会计电算化专业为国家教育部高等专科示范性专业)、建筑工程系、计算机系和基础部等5个系部，     

大倾角松散煤巷预拉力锚杆支护技术实践

针对桃园煤矿72煤倾角大、煤层松散、顶板破碎难以支护的问题，利用有限元数值模拟技术进行设计，采取等强预拉力锚杆、钢带、金属网联合支护方式对巷道进行支护的技术措施，达到了预想的支护效果，取得了较好的经济和社会效益。     

传递过程课程教学改革的研究与实践

在化工高层次人才培养中,传递过程课程具有重要的地位.传递过程的教学中必须力求讲清客观的物理概念,又不忽略严格的数学处理.文章从教学内容、教学方法、考试方法等方面探讨了传递过程课程建设和教学改革问题.自学、讨论与精讲相结合、开卷考试和课程论文等措施可以提高学生学习的积极性与主动性,有利于培养学生的创造能力.     

机械制造技术实践教学的探索

为提高高职学生的技术应用能力，机械制造技术作为机械制造专业的主干课，应配合不同阶段，形式多样的实践教学。本对机械制造技术实践课程的实施作了一定程度的探索，提出了一些可行性建议。