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961.
郭逸 《中国新技术新产品》2011,(23):220
学生专业能力的强弱受到学习阶段实践教学环节的直接影响,实践教学体系和实践教学模式的专业与否对学生的创新和综合能力起着至关重要的作用。因此,电子信息工程专业必须制定能够适应时代发展要求的实践教学体系和教学模式、构建合理的实践平台,确保专业创新人才的培养。 相似文献
962.
何建明 《中国新技术新产品》2010,(1):99-100
GPS全球定位网已完全投入运行,如果在地球上任何地方、任何时间同时接收到4颗以上卫星的信号就可以进行定位工作。GPS接收机的一般定位精度为300-500m,采用差分技术后,可以获取米到厘米级的精度,这意味着在地球表面每一平方米或每一平方毫米内可以确定1个唯一的地址。本文结合工作经验论述了GPS在地质勘探中的应用。 相似文献
963.
孙克春 《制冷与空调(四川)》2010,24(6)
对目前高校工科类专业实践教学环节存在的问题进行了探讨,并从暖通专业具体的实践教学内容出发,提出了一些解决这些问题的思路和建议. 相似文献
964.
965.
为了培养合格的高职人才,探索具有特色的高职广告实践课程,我们从高职广告设计专业实践课程教学研究入手,在广告教学过程中以"项目导向、任务驱动",展开"1+1"实践课程教学,通过对高职广告专业教学中的"1+1"实践课程内容的研究,社会专业赛事中的"1+1"实践课程内容研究,毕业设计"一条龙"中的"1+1"实践课程内容研究,提高高职广告设计学生的实际设计经验,使高职培养目标中"走进来是大学生,走出去是职业人"的培养理念得到切实的落实。 相似文献
966.
967.
音乐是一门实践性很强的课程,学生的音乐素养除了在课堂学习中逐步形成外,在很大程度上还取决于综合实践活动,努力开发和积极利用课外学习资源,有效地开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重要途径。 相似文献
968.
969.
随着社会的变革和经济的快速发展,学前教育绘画课程也面临着从传统向现代化转型的挑战。在这样的背景下,学前教育绘画课程的改革变得非常迫切,但如何实现课程的多元化,如何挖掘和发展儿童的创新精神和艺术潜能,成为教学的一大挑战。基于多元智能理论和现代教育理论,探讨学前教育绘画课程改革和实践的策略,以期对提升课程的包容性和创新性,满足儿童的多元智能发展需求具有重要意义。 相似文献
970.
《Planning》2016,(13)
文章通过分析目前我国家具行业的人才培养模式和市场需求,以及河北美术学院工业设计学院产品设计家具设计方向的问题,认为应该改进课程内容设置、探索新的教学模式,从而提升学生的设计能力和专业技能水平。 相似文献