运用生物学科优势渗透法制教育

运用生物学科的优势,适时适量的把法制教育的知识内容渗透到生物实验及教学过程中,潜移默化的对学生进行法制教育,增强学生的法律意识和和保护环境的法制观念,使学生健康成长,并成为知法、守法、会用法的合格人才。     

春风化雨 润物无声——浅谈语文教学中的德育渗透

"师者,所以传道、授业、解惑也。"这就要求教师不仅要教书,更要育人。作为一名中职学校的语文教师,笔者充分利用语文课堂这一平台,挖掘语文教学资源,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中受到医德传统教育、爱国主义教育、勤俭节约教育等等,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生良好的医德。     

浅谈文化在音乐教学中的渗透

一个音乐教育者,若是在音乐教学过程中,仅仅只是教音乐,而没有把与音乐有关的文化渗透到有关的音乐教学中,没有专门去触及与音乐有关的知识领域,这显然是不够的。在音乐教学过程中,不仅要涉及相关的音乐文化,还可以将其他科学元素融入到音乐中完美演绎。音乐的音美确实很有魅力,但是,若是将文化的魅力也展现在音乐课堂上,那么,学生就会觉得音乐课的吸引力越来越大,从而提高课堂教学效率,提高学生学习兴趣。因此将文化在音乐教学中进行渗透,应成为音乐教学的重要内容。     

低合金钢抗硫油套管选材与评价方法

分析了低合金钢油套管在实际服役过程中的主要失效形式及相关国际标准对抗硫油套管试用范围的规定,并从材料因素和环境因素两方面论述了其对低合金钢油套管抗SSC性能的影响规律,同时探讨了油套管钢抗SSC性能的评价方法及其适用性。     

浅谈数学方法及其在中学数学中应用

数学思想方法是一门研究数学中发现、发明、创新和其他创造性思维活动的规律和方法的科学。本文在讨论运用数学思想方法来研究中学数学教学,在贯彻思想方法的教学基础上,通过具体例子渗透数学思想方法在中学数学教学研究中的指导作用。     

抗营养因子对动物饲养的影响及降消措施

抗营养因子主要包括蛋白质抑制剂、植物凝集素等,其制约和影响着牧草品质和动物的健康生长。根据抗营养因子与不同营养素拮抗的特点,可将其抗营养作用分为降低蛋白质利用率、降低能量利用率、降低矿物质、微量元素利用率和降低维生素利用率等。由此可采取物理、化学和生物技术等措施来降低抗营养因子的影响,以提高牧草的品质,使动物能健康生长。本文对常见植物饲料中的抗营养因子为害及相应处理方法进行归纳总结,以便使人们在日常生产中对如何提高饲料利用率有进一步的了解。     

低渗透储层纳微米聚合物颗粒分散体系的流动机制

利用微孔滤膜模拟低渗透储层的喉道,将微孔滤膜过滤实验和激光粒度仪相结合,对纳微米聚合物颗粒分散体系在微孔滤膜过滤前后的粒径分布规律进行研究,并分析水化时间、注入压力、核孔膜尺寸、颗粒尺寸和颗粒浓度对粒径分布的影响。结果表明:保持其他条件为恒定值,存在一个最佳水化时间范围为大于240h,在该水化时间范围内,聚合物颗粒弹性变形能力逐步增强,使得更大粒径的聚合物颗粒得以通过1.2μm的喉道;增大注入压力,有助于更大粒径的聚合物颗粒通过1.2μm的喉道;增大聚合物颗粒浓度,会增强聚合物颗粒在1.2μm喉道处的封堵效果;不同尺寸分布的聚合物颗粒分散体系与一定大小的喉道相适应;聚合物颗粒粒径与喉道直径比值δ≥3.0的范围为聚合物颗粒直接封堵流动区域,1.0≤δ<3.0的范围为聚合物颗粒弹性流动区域,δ<1.0的范围为架桥封堵流动区域。     

初中物理实验教学探究

课程改革越来越重视"过程与方法 "的培养,初中物理实验教学正是体现这一维度目标的特色内容。科学方法的教育无论是从现在还是长远来看都是实现中华民族科学技术伟大复兴的关键,根据笔者长期在实验教学中的摸索,对初中物理实验教学中如何渗透科学方法提出一些策略上的探讨,希望以此促进物理教师对科学方法教学的思考与研究。     

影响特低-超低渗透砂岩油藏开发效果的因素分析

以特低-超低渗透砂岩油藏为研究对象,应用恒速压汞技术深入分析其微观孔隙结构,通过低渗透物理模拟试验研究该类储层的应力敏感性、单相流体渗流以及油水两相渗流特征,并从微观孔隙结构角度进行解释,在此基础上讨论该类油藏开发效果的影响因素。结果表明:微观孔隙结构是决定和影响特低-超低渗透油藏开发难度和开发效果的根本性因素;当渗透率小于2×10-3μm2时,孔喉微细,储层动用难是开发面临的最核心的矛盾,但储层一旦得到有效动用,因其良好的喉道分选,开发效果会比较好;而当渗透率大于5×10-3μm2时,流体流动通道较宽,建立起有效的驱动压力体系较为容易,开发此类储层面临的关键问题是微观非均质性降低了储层的开发效果。     

氯氮平对男性精神分裂症患者骨密度的影响

目的:探讨非经典抗精神病药物对男性精神分裂症患者骨密度的影响。方法:应用骨密度仪对病例组及对照组进行骨密度测定,了解两组人群的骨密度状况。对两组人群的一般情况进行调查,结合一般情况的相关因素进行骨密度与相关性分析。结果:病例组和对照组骨密度值正常者分别为30.00%、81.25%,病例组和对照组骨质疏松症者分别为52.50%、6.25%。两组骨密度值比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组年龄、体重指数比较差异无统计学意义,但吸烟、牛奶因素比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:长期服用抗精神病药物的患者骨密度值与健康人群相比明显降低。