历史、发展与展望——机械工程系

就电子高专机械类专业的办学历史作了简要的回顾,并根据当前先进制造技术的发展,提出了进行专业建设和课程改革,办出特色再上台阶的具体目标。     

一分为二看多媒体教学

多煤体技术的发展给教学改革创造了条件，同时也带来了一些负面影响，本文分析了多煤体的优劣性，以期引起人们对多媒体教学有一个客观全面的认识。     

完全学分制和美术专业基础教学

教师、学生和课程建设是基础教学课程问题的几个基本环节，本文根据完全学分制状况下的一些实际情况对这几个环节进行了分析，以期总结经验教训，为今后的教学改革提供思路。     

化学实验教学中培养学生素质初探

从化学实验教学方法改革及加强“第二”课堂化学试验教学方面入手，探讨如何培养学生素质。     

学习小平教育思想 深化高工专教育改革

从四个重要方面论述了邓小平同志教育思想的基本内容，即：关于确立教育的战略地位和作用；教育事业发展的根本方针；人才培养目标和办学的战略措施等。结合专科办学特点进一步了在转变教育观念、实施全面素质教育、进行专业调整、深化课程体系和课程内容改革、强化师资队伍建设等方面贯彻落实小平教育思想的实践体会和思路。     

改革和加强《企业管理》课程教学的几点思考

文章主要从条件，组织，教学管理教材，考试等五个方面分析了《企业管理》教学存在的一些问题，并提出了一些办法。     

艺术设计专业计算机课程教学改革的研究与实践

就当前高等学校关心的教学改革问题，针对艺术设计专业如何缩短教学与社会需求的距离，如何使现代艺术设计与最新计算机技术相结合，在艺术设计专业快速培养能满足社会需求的，面向二十一世纪的复合型人才进行了研究，并在实践取得初步成果的基础上提出了更进一步的较具体的教改方案。     

自动化专业的学科属性及主干课程设置探讨

本文对自动化专业的学科属性、主干课程设置、教学改革建议等进行了讨论，提出了加强数学和工程背景基础，以适应未来社会需求等建议，对教师素质的提高也进行了探讨。     

专业任选课《钎焊》的教学改革和实践

《钎焊》课采用“讲座 自讲讨论式”这一新的专业任选课教学模式。实践结果证明，这种新的教学模式在培养材料成型及控制专业学生的综合能力和素质上，取得了良好的效果。     

加强素质教育 培养高职高专学生的数学素养

分析高职高专高等数学教学现状，阐述在新世纪加强素质教育，培养高职高专学生数学素养的重要性，由此提出了推进数学教学改革和提高学生数学应用意识和应用能力的措施和办法。