历史课民主教学浅探

《基础教育课程改革纲要》要求课程改革的目标之一是:“引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人……关注学生‘全人’的发展。”从新课改的目标出发,历史教学已不再是传统意义上的简单的知识传授过程,而成为师生共同成长的生命历程,课堂教学改革已刻不容缓。教育改革,首先应是教育思想的改革,教师须具备民主意识,让民主意识渗入课堂。作为历史教师,本人就民主教学法的实施探索谈几点认识。     

浅析计算机专业教学中存在的问题与改进办法——兼谈教学改革中如何做“减法”

近年来，计算机科学的发展促使现代科学迅速崛起。当前计算机科学已经成为实时控制．信息处理、通讯、企事业管理，以及社会生活各个方面无所不用无所不在的必不可少的实用工具。计算机学科的发展使计算机教育与计算机应用实践存在着多方面的突出矛盾，主要有：     

浅谈计算方法课程的改革和建设

本文论述了计算方法课程建设的一些教学观点和重要性,并从教学大纲、教材和网络资源建设、教学方法和手段、实验教学体系、考核体系等方面探讨了该课程的教学改革。     

软件学院数据库原理课程实践环节改革的思考与实践

本文结合课程教学改革工作,提出了切实可行的实践环节改革措施,主要包括作业和实践环节改革、增设新的数据库系统实践课、建设网络教学系统、建设实验上机环境等等,并在近几届学生中连续实施了多年,取得了较好的效果。     

课改名校行——山东省杜郎口中学课堂教学改革研讨观摩会圆满举行

2007年5月20日至21日，由本刊参与主办的为期两天的“山东省杜郎口中学课堂教学改革研讨观摩会”在杜郎口镇政府礼堂和杜郎口中学举行，来自北京、上海、安徽界首市等各地200多名代表参加了这次盛会。     

单片机原理课程教学改革与实践

本文针对单片机应用系统开发人才的需求,分析了目前单片机原理及应用课程改革的必要性。提出了改革教学内容体系结构和教学方法的设想。     

室内设计本科教学改革及创新初探

介绍了学生教学体系的基本理念和指导思想,从四个阶段分别阐述了室内设计教学理念的贯彻过程,并对室内艺术设计学生人才的培养实践与创新进行了探讨,以提高和保障室内设计本科的教学质量。     

自动化专业软件应用能力培养

介绍自动化专业相关的专业软件,论述专业软件与课程教学之间相辅相成的关系,探讨培养学生专业软件应用能力的方法,并针对使用专业软件中遇到的程序设计问题,提出自动化专业学生程序设计能力的培养要求,分析程序设计能力培养中几个阶段的特点。     

研究生人工智能原理优质课建设与实践

结合人工智能原理课程及研究生教学的特点,本文从课程建设过程、建设内容、应用情况等方面阐述人工智能原理优质课建设情况,提出包括课程内容选定、教学方法设计及研究生学术能力培养等方面的一系列教改措施。     

龙芯平台在Linux嵌入式系统教学改革中的应用

阐述Linux嵌入式系统教学的改革思路,强调课程教学的校企合作模式,说明在教学过程中引入龙芯平台的可行性和优势,提出"嵌入教学"和"项目驱动"模式相结合的课程改革思路,并对课程体系和考核方法进行详细描述,为龙芯产业化在高校的发展提供思路。