大学生数学竞赛非数学专业组竞赛培训模式的探讨

本文主要探讨了大学生数学竞赛非数学专业组竞赛的培训模式,从培训方式、培训计划、培训资料以及培训与高等数学教学的紧密结合等四个方面论述了如何完善竞赛的培训模式。     

《PLC应用技术》课程教学改革与实践

《PLC应用技术》是电气自动化专业的核心专业课。随着科技的迅猛发展,传统的教育方法已难以适应发展的需要,改革现有的教学方法,更新教学环节,强化实践教学,改革教学评价方式,充分调动学生学习积极性和主动性,全面提高学生的综合素质,是《PLC应用技术》课程教学方法改革的首要任务。     

浅谈中职《建筑材料》教学问题及解决对策

本文通过分析建筑材料教学方法的现状及存在的问题,根据课程特点来探索对《建筑材料》的教学内容、教学方法、教学评估方式等方面的改革,并提出为了提高教学质量,必须根据课程特点改进教学方法。     

丰富中职“焊接结构生产”课堂教学方法探讨

针对大庆技师学院焊接专业学生的课堂教学现状,根据学院焊接专业学生的特点,对焊接专业理论课教学方法进行了教学改革和尝试,经过一个学期的教学实践,学生综合能力得到明显提高。     

职业技能竞赛对促进教学改革作用的研究

本文以机械行业的职业技能竞赛为例,在实践研究的基础上,探析了职业技能竞赛对职业教学改革的意义,包括引发职业教育工作者对教学质量的反思;推进职业教学内容的改革,促进教学目标明确化;充分利用职业技能大赛桥梁作用,强化校企结合。     

浅谈高中化学教学中的问题及应对策略

随着我国教育改革的不断深化,高中化学新课改也取得了飞速发展。本文结合笔者实际教学情况对新课改中的问题进行探讨。     

《环境影响评价》课程本科教学改革探索

随着国家对环境的日益重视,对本科《环境影响评价》教学提出了更高的要求。该课程本科教学重点应放在培养学生学习兴趣,扎实学习基础,提高综合运用能力的方面。分析了该课程目前教学模式存在的一些问题,提出本科教学改革具体措施,以期为该课程教学工作提供借鉴与参考。     

“双高”建设背景下的高职语文教学改革

大学语文是集人文性与工具性高度统一的素质教育核心课程,在培养学生人文素养与综合素质方面有着重要作用。但是目前高职语文课程存在着课程定位模糊,教学手段陈旧,教学内容单一,教学地位下降等问题,文章从改变教学观念、创新教学方法、丰富教学内容三个方面对语文教学改革进行了探析。     

中职焊接专业教学改革构建思考及实践探索

中职焊接专业以培养生产第一线需要的具有焊接结构生产制造、管理与服务能力的高素质专门型人才为目标。要想把学生培养成具有高素质的技能型人才,焊接专业教学应该突出以就业为导向、以能力为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系。     

新形势下我国园林专业的教学改革思路探讨

针对园林专业教学体系中存在教学实践性不强、课程改革没有跟上时代的问题,笔者根据自身的教学经验,研究园林教学改革发展的方向,探索出一套适合在新时代背景下应用的教学体系。