基于CDIO理念的软件开发教学改革

随着各国的经济水平不断提高,全球的科学技术越来越先进,当今中国仍然处于发展中阶段,与发达国家相比经济水平、科学技术水平以及国民文化素质还存在一定的差距,因此发展中国的科学技术水平是当今刻不容缓的任务。信息化时代的到来改变了人民的生活方式,将浩瀚无边的地球变成了一个小小的“地球村”,使得人类之间相互联系更加方便,计算机科学技术的出现更是推动了我国科学技术水平的提高速度,它的出现给人民的生活带来了翻天覆地的变化,逐渐社会中对计算机应用技术的利用也越来越广泛,逐渐人民的生活离不开了计算机,在居民生活中计算机丰富了他们的生活,在国家经济水平发展中,计算机推动了我国国民经济的增长,使得中国工业和农业更加简单地进行。随着计算机技术的应用越来越广泛,中国市场对计算机的应用需求不断扩大,在软件开放方面产生不同的需求,因此为满足当前我国市场对计算机软件开发的需求,涉及出利用CDIO的理念实现软件的进一步开发。     

环境监测与控制技术专业创新创业改革研究

为充分发挥专业教育对大学生创新创业能力的培养作用，以某高职院校环境监测与控制技术专业创新创业教育为研究对象，从课程体系的建设、课堂教学改革、教师队伍建设、实训基地建设、制度创新等方面进行分析研究，探索创新创业改革的有效路径。     

新时期高职院校汽车类专业教学改革路径探索

随着汽车工业技术的飞速发展,社会对于专业性汽车人才的需求质量和数量都在不断攀升。这也为高职院校汽车类专业教学改革提出了更深层次的要求,为了进一步提高专业育人效果,汽车类专业有必要立足当前的教学现状问题,不断创新教学路径与体系,从而为学生汽车专业技能的提升以及更好地就业发展保驾护航。基于此,本文在阐述高职院校汽车类专业教学现状的同时,就相关的改革路径做了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。     

《数控铣削编程与加工》课程资源库建设与应用

介绍结合《数控铣削编程与加工》专业特点与企业岗位要求,对该课程现有的教学资源进行梳理和整合,形成教、学、做三位一体的课程资源库,在课程标准、校本教材、学习任务书和微视频等方面,为教师的教与学生的学提供服务和帮助,课程教学质量得到了显著提高,在专业教学改革中发挥积极作用,对中职教育的课程体系建设具有参考作用。