浅谈新课改背景下高中语文教学

随着新课改的逐渐深入,高中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代高中生的接受能力和思维方式。但是,高中语文的教学长期以来受到应试教育的影响,其传统的"灌输式"教学模式在很多教师和学生的心中都已经根深蒂固了,要想让他们突然改变这种习以为常的教学方式,还需要一定的时间。所以,当前高中语文教学仍然存在着诸多问题,这些问题严重制约了高中语文教学的改革,影响了新课标的实现。本文主要就新课改背景下高中语文教学进行了探讨。     

园林植物景观设计实践教学改革初探

园林植物景观设计是一门综合性和实践性较强的课程,该课程的学习主要包含理论和实践两个部分。在理论学习过程中,主要学习的理论知识包括中外园林植物景观历史、植物景观规划设计原则及程序、植物群落、花卉应用等;在实践学习过程中,主要学习的实践内容包括优秀植物景观调查、植物景观规划、植物景观方案设计和施工图设计专项练习等。其中,此课程的实践教学内容与组织安排至关重要,直接关系到整体教学质量。由于此课程的开设时间较短,可直接借鉴的成功经验不多,所以任课教师在教学中应不断听取学校领导和其他教师的意见和建议,并经常进行座谈交流,总结经验。     

风景旅游区规划设计课程的教学改革研究

文章系统研究风景旅游区规划设计课程的教学改革工作,从风景旅游区规划设计课程教学过程中出现的问题入手,提出相应的教学改革措施。文章在探索新教学方式的前提下研究课程改革,推动风景旅游区规划设计课程的教学工作。     

机电技术专业一体化教学之探索

依据国家职业教育的发展方向,笔者所在学院近几年在自己特色专业——机电技术专业中开展了一体化教学的试点和探索,现已小有成效。本文从专业的培养目标、教学目标体系的构建、教学内容体系的构建、配套师资建设等几个方面,较为系统地叙述了教学改革中的一些收获和体会,和大家做一交流探讨。     

高分子物理教学的探索与实践

文章在高分子物理教学的实践中,探讨了把握课程主线、优化教学内容、突出教学重点、紧密联系高分子发展前沿,和考核方法改革上的心得体会,旨在推动高分子物理教学的进一步发展,不断强化学生的创新能力和独立思考解决问题的能力,进而培养出具有高素质复合型的高分子专业人才。     

基于人才需求的智能科学与技术专业教学改革与实施

在分析智能科学与技术专业社会需求的基础上,针对该专业在人才培养中存在的现实问题,从课程体系建设、教学方法、课程考核模式、实习实训基地建设和科技创新活动方面深入探讨高校智能科学与技术专业教学改革措施,介绍实施过程。     

体育教学改革存在的问题及改善对策分析

职业院校体育教学素质教育已经成为现阶段教育改革的重点问题和关键所在,这就要求体育教师要深人到教学改革的实践中去,提高自己的工作积极性,热爱本职,重教敬业,对其传统教育观念实施转变,注重素质教育,强化学生在教学过程中的主体地位,进一步对其教学方式实施创新,强化自身综合素质,介于此进一步提高学生素质,推进体育教育的改革工作。本文在对体育教学改革存在问题分析基础上,探讨其改善对策。     

平面构成课程教学在培养学生创新能力中的运用研究

创新是素质教育的核心,创新能力的培养是高素质创造性人才培养的重要途径。平面构成课程教学在培养学生创新能力中的运用研究,不仅能促进教师更新观念、转变角色,提高教学质量和效率,而且能营造学生独立思考、勇于探索、不断创新的学习环境,帮助学生掌握学习方法、形成正确的思维方式和艺术价值观。文章旨在为推动学校构成理论研究,丰富和创新现代构成教学提供参考。     

浅谈高中政治教学改革的问题与解决对策

随着新课程改革的推动与实施,高中政治教学也面临着改革与创新的问题,很多学生认为高中政治课堂枯燥乏味,对高中政治有抵触心理,高中政治不仅难学,而且很难将所学的政治知识运用到实际生活中。因此,对于高中政治的改革迫在眉睫。本文是从高中政治目前存在的问题与不足,提出一些有效的解决对策。     

艺术类摄影基础教学改革分析

当前是数字时代,艺术类摄影已经成为比较热门的艺术类别,有着很大的发展潜力,"读图时代"已经来临。为了满足人们多样化的摄影需求,高校艺术类摄影基础课程不能再沿用落后的教学模式,应该深入开展教学改革,努力培养符合社会需要的高素质摄影人才,丰富人们的精神文化生活。该文作者提出了艺术类摄影基础教学改革的相关建议,以供参考。