"大众化"与人民利益

“代表最广大人民的根本利益”是“三个代表”的落脚点 ,“不断发展先进生产力和先进文化 ,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要 ,不断实现最广大人民的根本利益”。只有加快高等教育大众化的进程 ,满足广大家长和学生接受高等教育的强烈愿望 ,才能在高等教育领域真正落实“三个代表”。 1)高等教育大众化是医治结构性失业的良方。工业化时代的大量制造业向高新技术产业转化 ,造成知识和技能跟不上这一调整的人下岗失业 ,而不少新增职位却因无合适人选而虚设以待。解决的方法就是敞开高等教育大门 ,提高教育和培训的水…     

加强独生子女大学生思想教育的思考

在校大学生中，独生子女的比例越来越大。他们的思想特征具有时代性。应该加强对他们思想特征的研究，开展有针对性的思想政治教育。在这一过程中，应把握好“主体价值”和“主导价值”的统一，价值观教育与社会现实生活的接轨；应加强教育方法和手段的改革。     

人才培训有道可循

企业培训要有的放矢,好的培训会给企业带来长期的效益。     

“数字化校园”的下一站——和谐教育新文化的承载运营者

和谐教育新文化与“数字化校园”？相信不少人会在句末添上一个问号。的确，基于常态思维的惯性，人们通常把“和谐文化”归属在政治的范畴，而把“数字化校园”定位在教育技术的领域。因而，很难把这两者联系在一起。     

高职工民建专业实践教学的改革与探索

随着我国教育改革的不断推进，我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别，高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究，而高职工民建专业的定位则是理论的应用，：培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。     

分流教育势在必行

通过对分流教育产生的影响分析，从不同角度提出了见解，并为开展此项工作的方法提出了新思维。     

南村中学校园网络方案实例

随着IT技术的不断普及,越来越多的教育系统、大专院校已基本实现了电脑教学、办公自动化。然而在电脑部署日益密集,联网管理应用日趋多样的今天,随着校园网建设的深入和联网应用的日益丰富,校园网建设同样也面临着诸多问题,现代化的校园网建设正面临着诸多崭新的课题。