全文获取类型
收费全文 | 51628篇 |
免费 | 843篇 |
国内免费 | 742篇 |
专业分类
电工技术 | 2318篇 |
技术理论 | 11篇 |
综合类 | 3584篇 |
化学工业 | 4206篇 |
金属工艺 | 896篇 |
机械仪表 | 2695篇 |
建筑科学 | 12604篇 |
矿业工程 | 1440篇 |
能源动力 | 303篇 |
轻工业 | 7183篇 |
水利工程 | 1746篇 |
石油天然气 | 843篇 |
武器工业 | 291篇 |
无线电 | 3565篇 |
一般工业技术 | 3742篇 |
冶金工业 | 1098篇 |
原子能技术 | 364篇 |
自动化技术 | 6324篇 |
出版年
2024年 | 173篇 |
2023年 | 747篇 |
2022年 | 855篇 |
2021年 | 988篇 |
2020年 | 851篇 |
2019年 | 1141篇 |
2018年 | 427篇 |
2017年 | 695篇 |
2016年 | 1059篇 |
2015年 | 1952篇 |
2014年 | 4971篇 |
2013年 | 3695篇 |
2012年 | 3774篇 |
2011年 | 4166篇 |
2010年 | 3389篇 |
2009年 | 3576篇 |
2008年 | 4065篇 |
2007年 | 2873篇 |
2006年 | 2707篇 |
2005年 | 2736篇 |
2004年 | 1861篇 |
2003年 | 1387篇 |
2002年 | 1125篇 |
2001年 | 873篇 |
2000年 | 703篇 |
1999年 | 526篇 |
1998年 | 417篇 |
1997年 | 313篇 |
1996年 | 282篇 |
1995年 | 225篇 |
1994年 | 170篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 97篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 82篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 6篇 |
1965年 | 3篇 |
1949年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
段传艳 《中国信息技术教育》2011,(16)
语感的培养与语言文字的训练,是提高语文素质的重要手段之一.本文旨在探讨,如何在教学中创造性地运用现代信息技术培养学生语感.培养学生语感的现代信息技术运用共有三部分,即广泛积累,品词析句,创设情境.巧妙运用现代信息技术,能有效培养学生语感. 相似文献
992.
仇爱平 《中国信息技术教育》2011,(18):41-42
随着现代信息技术的迅猛发展以及教育信息化改革的不断深入,学校里的语文课堂教学呈现出诸多令人感到欣喜的变化。首先,信息技术为语文学习提供了更丰富的情境素材,充分地激发了学生的学习兴趣。学习语文,需要一定情境,只有在一定的情境中,学生才可能更有兴趣地进行阅读、理解、赏析和品味。德国教育家第斯多惠有这样一句 相似文献
993.
王桂梅 《中国信息技术教育》2011,(10):111
现在的学生生活在一个科技日益进步的时代,他们从小接触信息的渠道繁多,信息来源广泛,他们视野开阔,知识面广,需要交流沟通的欲望强烈。传统的班级管理模式不足之处日渐显露,已经不适应现代的教育管理需要,班级发展 相似文献
994.
殷立新 《中国信息技术教育》2011,(22):43-44
长期以来,信息技术在小学科学教学中的运用效果很不理想,教师常把多媒体作为"机灌"的工具,课堂也因此而变得呆板。而交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,其强大的交互功能对沿袭已久的"计算机+投影"的二位一体的小学科学课堂 相似文献
995.
费福珍 《中国信息技术教育》2011,(18)
新课改的深入发展,要求教师在课堂中将现代教育技术与语文教学有效结合,为学生创设充满情趣、充满竞争的愉悦课堂氛围,发展学生的探究创新能力,培养学生的探究创新精神,训练学生的探究创新技巧,引导学生质疑问难、善思巧思、举一反三、融会贯通,从而得到事半功倍的教学效果。 相似文献
996.
随着现代教育技术的推广与普及,多媒体在教学中发挥着越来越重要的作用。电化教学,以其特有的形象性和科学性,显示出了它独特的魅力,尤其是在边远落后的山区,电化教学在教学中已显示出强大的生命力,成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。电化教学走进语文课堂,犹如教海中引进了一股活水,为语文课堂注入了新的活力,让学生学得主动、快乐,让教师教起来得心应手。语文课堂即将成为学生的乐园。 相似文献
997.
顾爱勤 《中国信息技术教育》2011,(10):42-43
现代信息技术因其形象生动、图文并茂等优点被各门学科教学所应用,思想政治教学也不例外。如一位老师在讲解《经济生活》"新时代的劳动者"这一框内容时,采用了多媒体教学,投影了劳动奖章、就业市场上人头攒动的图片,对新增劳动人口和就业岗位的数据进行列表, 相似文献
998.
杨俊岭 《中国信息技术教育》2011,(15)
基于现代信息技术的网络环境以其丰富的资源、超强的表现力、良好的交互性等优势给小学数学教学注入了新活力,本文将对教师在网络环境下如何促进学生自主学习和积极探索,提高教与学的效率,改善教与学的效果,培养学生的创新精神和实践能力做一探讨。 相似文献
999.
于端峰 《中国信息技术教育》2011,(15)
电子仿真现代教育技术的迅猛发展,使得传统教学领域中的辅助教学技术更加具体和完善,它在优化课堂教学、提高教学效率、增强教学效果方面起到了重要作用,尤其在电工类教学中,电子仿真技术更显示出了它在辅助教学上的优越陛。 相似文献
1000.
现代教育技术条件下的开放课堂教学研究,对于推进教育教学改革具有重要意义。本文将现代教育技术与开放课堂相融合,构建了一种新的基于现代教育技术的开放课堂教学模式,并结合所构建的网络教学平台模型,对现代教育技术条件下的开放课堂教学的组织与实施进行了研究和分析。 相似文献