煤直接液化中SO2-4 /ZrO2固体酸的催化作用

以二苯甲烷、苯乙醚为煤的模型化合物,以四氢萘(THN)为溶剂,进行中高压加氢液化实验,结合产物的气相色谱和质谱分析,考察了SO2-4/ZrO2固体酸对煤直接液化的催化作用及加氢液化机理.实验结果表明,SO2-4/ZrO2固体酸对模型化合物的转化具有良好的催化活性,与非催化液化相比,400 ℃、H2初压5 MPa、30 min时二苯甲烷的转化率由8.96%提高到61.75%,且模型化合物的存在促进了溶剂THN的转化,上述条件下THN的转化率也达到10.92%;模型化合物及THN的转化主要包括氢解、异构、氢转移及烷基化等反应;SO2-4/ZrO2固体酸的催化作用主要为酸催化的离子反应机理,增强催化剂的酸性有利于煤的催化液化.     

改革实验教学 强化能力培养

实验室是使科学技术、研究成果转化为生产力的重要桥梁，也是培养创造性人才的摇篮和发源地，对培养高等技术人才显得尤为重要。所以，它是高等教育不可缺少的重要组成部分，社会主义市场经济的发展，要求培养综合型、技术型和创造型人才，实验室将起到独特的作用。     

以活动为载体，培养学生信息素养

近年来，我校的信息技术教育工作得到了长足的发展，尤其是电脑制作教学工作取得了可喜的成绩，多项作品获得了全国大奖并发表。总结几年来的工作，我校的做法主要有如下几点。     

用于薄重油油藏的甲烷压力循环工艺

甲烷压力循环（MPC）处理是用于重油油藏一次采油和水驱采油结束后的提高采收率（EOR）方法。该工艺的目的是恢复溶解气驱机理。这种溶解气驱机理的恢复是通过以下方式完成的，即重新注入大量的溶解气（主要是甲烷），然后通过注水重新加压把气溶解到水中，直到达到原始油藏压力。这重新创造了一次采油条件。这种采油技术把薄油层中大部分重油作为开采目标。     

为什么是万钢？

科技部长的人选，可以从科技部门内部培养产生，当然也可以从更广阔的空间里遴选出来。无论是中共党内或是党外，有从政经验，有管理能力，同时在科学界拥有较高声望的人才，不会是风毛麟角，但为什么偏偏是万钢呢？     

研究生创造性培养与头脑风暴法的应用

对前沿性课题进行探索与研究是研究生教育的特点之一,因而创造性对于研究生的学习是必不可少的.头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本(Osbotn)提出的一种在集体活动中产生创造性思维的方法.在研究生创造性培养中运用头脑风暴法,不失为一种有价值的尝试.     

低温吸附法脱除一氧化碳中甲烷的实验研究

在液氮温度下,采用吸附剂CNA X进行低温脱甲烷动态吸附实验,结果表明CNA X在液氮温度下可以将一氧化碳中0 1%左右的甲烷脱除到10×10-6。     

素质教育蕴于英语教学中

素质教育是现代教育多种素质和能力的核心部分，英语教学要实施素质教育培养学生的思想素质、交际素质等素质和能力。