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991.
992.
就业竞争日益激烈,中职学校面临着巨大的就业压力。重新认识中职的就业指导,改变工作方式,将就业指导融入职业理想教育、养成教育、专业教育和第二课堂活动中,势在必行。 相似文献
993.
沈俊 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):242+244
在我国现行的教育体制下,中等职业学校肩负着培养实用型、技术型人才的重任。网页制作课程的教学是计算机教学中的基础课程,在教学中有着举足轻重的地位。本文通过对中等职业学校网页制作课程教学情况和方法的分析介绍,结合自身的工作经验,提出了一些改善教学实效的意见和建议。 相似文献
994.
刘晓林 《湖南工业职业技术学院学报》2003,3(2):73-74
本从与印度软件业的对比,找出我国软件业存在的最大问题是“软件技工”的缺乏,并初步探讨了高职学校在培养“软件技工”方面的可行性和实施办法。 相似文献
995.
本文针对当前职业学校多校区、分布地点不同的特点,结合作者在广州市信息工程职业学校校园网络建设与管理的实践经验,分别从组网技术选择、网络拓扑结构、网络可靠性设计、网络可扩展性设计、网络安全性设计、网络管理设计、服务器与存储系统等方面阐述了职业学校多校区校园网络建设与管理的思想,期望能为多校区职业学校网络建设与管理提供有价值的参考。 相似文献
996.
米志强 《数字社区&智能家居》2009,(8)
《网络营销》是一门基于网络平台实践性较强的电子商务专业课程,学生只在课堂进行理论学习是无法完全理解和掌握实际操作的技术。体验即营销!进入体验经济时代,传统式营销将逐渐被体验式营销所代替。网络营销是一个实践的过程,网络营销即体验营销!体验的过程就是实践的过程,利用体验的过程可以培养学生的实践能力。在教学过程中采用了体验式教学方法仅提高学生的实践能力,而且还发展学生的创造性思维,效果很好。 相似文献
997.
杜燕 《数字社区&智能家居》2009,5(8):6320-6320,6332
电子技术被广泛应用于各行各业,《电子线路》已成为职业教育的一门专业基础课程。电子技术课程的理论性、技术性、应用性都很强一但职业学校学生普遍存在学生基础差、厌学等现象,对电子专业课堂教学越来越不感兴趣。该文结合电子技术专业课的特点.阐述了电子专业课程中教学内容、方法的几个方面的改革,并以实践结果证明了其改革的可行性。 相似文献
998.
LI Zhen 《数字社区&智能家居》2008,(29)
该文对中等职业学校计算机类专业人才培养中培养目标、专业课程设置、教师教育教学方法、学生学习及就业等现状及问题的结合实际做了认真分析,并在分析的基础上提出了现阶段中等职业学校计算机类专业发展中的对策和建议,对现阶段计算机类专业的改革和发展有一定的现实意义。 相似文献
999.
1000.
杨轶 《中国信息技术教育》2014,(20):51-51
本文主要在教学反思和多元评价机制两个方面对中等职业学校珠宝专业开设的"珠宝首饰电脑绘图课程"进行探讨,力求建立适合中等职业学校学生特点的,并与市场相结合的授课方式。 相似文献