国际电联成立自主网络开放研究小组

澳大利亚“miragenews”网站2020年12月24日消息,国际电信联盟(ITU)——联合国信息和通信技术专门机构(ICT)成立了一个焦点小组,以支持能够为了提高效率而自主控制其行为的IC T网络的出现。所有感兴趣的团体均可参与。国际电联“自主网络”焦点小组将领导一项探索性的“预标准化”研究,以确定国际电联标准将如何支持自主网络的实现及其未来的发展。     

基于互联网环境的高职院校学生自主学习能力培养

互联网如今已经渗透到社会各个角落,各种网络技术使得人们可以根据自己的实际情况完成自主学习。社会对人才的需求已经不仅仅是简单的岗位技能要求,还要求毕业生要具备自主学习这一职业核心能力。高职教育如何提高学生的自主学习能力,使学生能够适应瞬息万变的社会,就显得尤为重要。根据国内外学者的研究,结合高职院校学生的特点,通过问卷调查发现当前高职院校学生自主学习的现状,找到存在的问题,提出提高高职院校学生自主学习能力的对策。     

中机十院工业炉研究所 洛阳机科电炉有限公司

<正>中机十院工业炉研究所是国家级研究院——中机十院下属的一家工业热处理设备的专业研究所,并建有大型的生产实验基地,使理论研究和生产实践更有效的结合,开发生产了一批技术先进,更加贴近用户的有自主知识产权的热处理设备,在轴承、军工、铁路、铸造等行业都有广泛的影响。主要产品有:保护气氛辊底式热处理生产线、回转支承辊底式热处理生产线、悬臂式滚筒炉生产线、大型井式炉、大型台车炉、无马弗网带式淬火炉生产线、转底式锻造加热炉以及各种非标热处理设备。     

浅谈小学数学课堂教学

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在新课改的热潮下,我们要使数学教学活动灵活多样,让学生应用实际知识,使学生的知识和能力都得到充分发展。教师要善于引导学生,激发学生学习兴趣,灵活地利用数学课堂,让学生的思维得到发散,让学生彻底地成为学习的主体,改变以前的由教师一昧说教而变成教师引导,学生成为课堂的主体。     

初中历史课堂教学如何促进学生自主学习

由于现阶段初中历史是开卷考试,学生、家长和学校对历史教学不太重视,大多数历史教师都是由非专业的教师来代课,导致历史教学就是画画重点。学生对历史课也不怎么感兴趣,历史课有被边缘化的趋势,学生历史自主学习的能力大大降低。     

《小型微型计算机系统》关于学术不端稿件的认定标准和处理办法(修订稿)

(2015年7月1日颁布;2019年4月30日第1次修订)为弘扬良好学术风气,保护知识产权,营造良好健康的科研环境,维护本刊的学术质量和名誉,《小型微型计算机系统》对所有投稿进行录用后及发表前多次严格的学术不端检测,一经查实,一律实时退稿或撤销录用,同时做严肃处理.1.学术不端论文的认定标准:(1)剽窃、抄袭、侵吞他人学术成果;(2)篡改他人研究成果.     

青岛搭建全国首个化工橡胶行业特色知识产权运营服务平台

正为促进化工橡胶行业的创新发展和产业升级、加强知识产权在行业中的运用和保护,青岛市依托本地化工橡胶产业优势,以橡胶谷知识产权有限公司作为主体,搭建了全国首个化工橡胶行业特色知识产权运营服务平台,实现了与国家知识产权运营服务平台的对接和融合。该运营服务平台依托橡胶谷化工橡胶产业及     

高职艺术设计专业大学生自主创新创业教育模式探索与实践

高职艺术设计类大学生在校期间如何自主创新创业,是摆在学校和教师面前的难题。文章以家具设计专业为例,通过实践总结了一些经验,而通过这些经验培养出来的学生进入社会、适应社会的综合能力有较大的改善,基本技能得到了较大的提高,学生毕业后的能力较强,得到了社会和用人单位的好评。     

我国正式颁布数字电视地面广播强制性国家标准

具有自主知识产权的中国数字电视地面广播传输系统标准-GB 20600-2006《数字电视地面广播传输系统帧结构、信道编码和调制》，于2006年8月18日正式批准成为强制性国家标准，2007年8月1日起实施。该标准是由国家组织的数字电视特别工作组负责起草，由全国广播电视标准化技术委员会归口并测试，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准发布。     

运营商入门费一年至少30万美元；国家拟考虑自主知识产权标准

就在广电与电信两大阵营为采用何种视频编解码标准争执不下时，业界却传出消息，称目前这两大领域所选中的洋标准都将面临严峻的专利费问题，会导致类似DVD产业的严重后果。此事已引起业界震动，IPTV将可能要考虑新的标准战略。