提高免疫学教学质量之我见

教学的中心目标是提高教学质量,本文从免疫学教学的角度,论述了提高教学质量的根本是从基础抓起,灵活多样的教学方法是提高免疫学教学质量的重要举措,并为免疫学教学实践所肯定。     

改革实践教学模式、培养学生综合能力──增设给水排水专业质量检测实习的体会

对给排水专业在优化专业教学体系,深化专科教学模式及教学内容改革中,实施的四次大型综合性实践教学,进行了认真总结．经过改变随课跟进的实验教学旧模式,在教学计划中增设了“水质指标综合测试与水质评价”实习内容使分散的教学实验得以“水质监测与评价”为骨架,有机穿插在实践教学中,为专科学校培养复合应用型人才,进行了有益的探索与实践,并获得较好效果．     

五一路小学梁振华的博客

新的一年,我们为您开辟了一个花园:真情流露您教学中的苦与乐是花儿们的种子;认真反思教学中的得与失是花儿们的肥料;真诚交流实践磨练而生的经验与教训是花园里的栅栏;以教师博客为土壤,以教者的心声为雨露——敞开心扉,倾听博语心声,这里是心与心贴得最近的地方!敞开心扉,倾听博语心声!投稿邮箱:tougao3@chinaitedu.cn     

新观念、新教法向我们悄悄走来

前日,我参加了市教研室举行的信息技术观摩课,讲授的是修复和修饰照片,其授课过程简述如下:复习和检测上节内容图片的组合,让学生根据要求完成图片的组合任务。     

《同川滋育仁美》校本课程的开发与实施

在以小桥流水人家著称的旅游胜地,在千年历史文化名镇同里镇的北郊,有一所颇有历史底蕴的老完中——同里中学,其前身为一代宗师金松岑先生于1902年创建的同川自治学社。校园建筑古     

让实践贴近信息技术课

记得小时候看电影《朝阳沟》,影片中一位上海女知青王银环学锄草的一幕,我印象最深,也很受启发。镜头中,栓宝教银环锄草的动作要领:前脚弓,后脚绷,锄向前,眼正观。银环不断地点着头,表示她听懂了,该实际操作     

多任务驱动下的综合创新技术实践比赛——中小学NOC活动机器人越野赛项指导

目前,中国在逐渐走近月球登陆,嫦娥二号将让中国在2012年实现月球软着陆目标上更进一步,为中国日后发射航天器进行一系列的重要测试,其中包括关键性的着陆技术,那么着陆后需要什么技术支持?答案是需要能穿越各种地形障碍的探测机器人,而全国中小学信息技术创新与     

信息化环境下的数学教学浅探

多媒体技术在数学课堂中的应用增强了学生学习数学的兴趣,为广大数学教师提供了方便,从而优化了数学课堂教学。在实际教学工作中,教师如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?下面我结合自己的教学实践谈谈几点体会。     

学校信息技术创新应用模式课题实验研究精粹汇编(五)

近年来,一些走在信息化前列的学校开拓思路,尝试信息技术的创新应用,如以信息化应用构建学校特色、家校互动、心理辅导、兴趣教育、网络德育等。尽管这些成功的案例具有一定的借鉴意义,但由于缺乏系统的总结和分析,其推广具有一定的难度。为了对这些成功的案例进行研究,总结经验,形成一系列完整的模式,促进信息技术在学校的创新应用,中央电教馆十一五全国教育技术研究重点课题《学校信息技术创新应用模式研究》应运而生。目前,参与该课题研究的部分学校在应用信息技术推动学校管理模式创新、教育方法创新、教育技术手段创新等诸多方面初见成果。为此,《中国信息技术教育》杂志社作为《学校信息技术创新应用模式研究》总课题及其子课题管理单位(总课题组),遴选部分子课题学校的优秀课题报告进行展示,希望对于参与课题研究的其他学校以及其他有志于此的学校,在学校信息技术创新应用模式的实践与研究方面有所借鉴,从而推动教育信息化工作不断发展。本期主要展示江苏省苏州工业园区斜塘实验小学、江苏省苏州工业园区第二实验小学和河北省迁安市第三初级中学,利用信息技术进行课程整合的方法。     

让信息时代的教师成为智慧型的教师

第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)全国决赛于7月23日在河北省鹿泉市落幕,站在太行山抱犊寨上眺望落日余晖下的鹿泉一中(赛场所在地),让我忆起2008年在武汉