基于JBPM的高校教师调课平台的设计

针对传统高校教师调课必须实地面对面办理,浪费时间和精力;调课采用纸质文档,不低碳环保和不便存档管理的弊端,使用Java EE技术设计和实现了基于JBPM工作流框架的高校教师调课平台。以JBPM流程设计工具开发通用的调课流程,通过调用工作流引擎API,实现了调课过程的自动流转。系统包括普通web操作界面和android客户端应用两部分,待办任务提醒使调课能够随时随地及时进行。结果表明:系统的运行能极大提高高校教师工作效率,实现自动化办公,加强学校对教学过程的规范和管理。     

职业教育中的微课程教学设计

该文从微时代里的微课程、微课的作用、微课的设计与制作、促进教改内涵深化和微课总结展望等六个方面阐述了微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,着重讲解了微课的设计及制作方法,微课符合当今互联网认知规律,有力地促进了教学改革内涵深化。     

移动学习在高职教学中的应用研究

随着网络技术发展及移动运营商之间竞争导致流量资费的下降,手机、平板、itouch等设备成为人们生活中不可或缺的部分。然而,通信技术的发展在方便人们获取知识的同时,也极大的消耗着人们的时间：课堂上,低头把玩手机的学生不在少数。新形势下,教师应该如何应对？该文通过分析移动学习技术、移动学习形式、移动学习特点,高职院校教学困境,提出在高职教学中应用移动学习思想,并给出几中在高职教学中较为可行的移动学习应用方案。     

基于“课岗交融、项目主导、工学结合”人才培养模式的“双师”素质教师培养体系研究

建立一支专兼结合、结构合理的＂双师型＂教师队伍是确保国家骨干校建设实施,提升高职教育教学质量的重要前提。该文在分析国家骨干院校师资队伍建设任务及＂课岗交融、项目主导、工学结合＂人才培养模式内涵的基础上,研究建立具有实用价值的＂双师＂素质教师培养体系,提升学院双师素质教师整体水平,形成具有专业特色的＂双师型＂师资队伍培养模式。     

“微课”在高职《计算机应用基础》课程中的应用

随着现代化教学手段的不断发展,＂微课＂作为一种新的教学模式,在《计算机应用基础》课堂中的应用也越来越广泛。由于＂微课＂的特点与现代社会的发展节奏以及学生的认知特点等契合程度比较高,所以＂微课＂在高校教学中受到了广泛的欢迎。在本文中,我们试图通过对＂微课＂在高职《计算机应用基础》课程中的应用进行分析,以充分发掘＂微课＂在《高职计算机应用基础》课程教学中的优势作用。     

慕课时代下中职计算机基础课程知识体系的构建

随着社会科技和信息网络技术的飞速发展,慕课成为时代孕育的新时期教育模式,这种课程模式为中职学生学习提供了更大的自由空间。在中职计算机教学中,培养学生对于计算机理论知识的掌握和实际操作的技能固然重要,但对于学生综合素质的培养也是不容忽视的。为此,本文就以培养学生的创新能力和实践能力为要点,不断加强学生动手操作能力,对慕课时代下中职计算机课程知识体系的构建做进一步探讨。     

增强《马克思主义基本原理概论》课程教学实效的体会

上好<马克思主义基本原理课概论>,要对这门课的性质、地位和任务、基本要求以及课程的重点和难点有一个基本认识,并能正确面对教学中的困境.思想政治课教师要苦练内功,不断提高自己的学识水平,开动脑筋,转变观念,采取灵活多样的教学方法和手段,把教师的"教"与学生的"学"有机结合起来,想方设法提高学生的学习积极性,要把理论课教学和实践课教学结合起来,改革思想政治课的评价体系和方式,不断增强思想政治课教学的实效性.     

大学英语教改环境下对说课的理性反思

说课活动的推广有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高.在大学英语教改环境下,将说课引进高校英语教研活动中,有利于教师深入系统地钻研教改方案,更新教学理念;有利于教师强化研究意识,探索适应教改的新思路;有利于发挥教师群体优势,实现资源共享,优势互补.     

基于信息素质教育的文献检索课改革

文献检索课是进行大学生信息素质教育的重要途径。本文介绍了信息素质以及信息素质教育的概念与内涵,为适应信息素质教育的需要,文献检索课有必要在教学理念、教学内容、教学模式、师资队伍建设等方面进行改革。     

综合英语听说课游戏应用教学设计实践案例

为培养高职学生实际应用英语特别是英语听说能力,课堂教学设计中引入学练合一的游戏教学。文章以高职非英语专业学生作为教学研究对象,通过在英语听说教学中的游戏应用设计与实践案例,探讨了听说课中存在问题及游戏应用的价值。