预见性气管插管抢救重度有机磷农药中毒合并呼吸不全研究

目的:探讨在重度有机磷农药中毒合并呼吸不全患者中实施预见性气管插管的方法及效果。方法:对2011年10月-2013年10月本院抢救的70例重度有机磷农药中毒合并呼吸不全患者进行随机数字表法分组,每组35例,两组均给予常规基础治疗,在此基础上,对照组(非气管插管组)实施血液灌流,观察组实施血液灌流及预见性气管插管,分析并评估两组病例的临床抢救情况。结果:观察组抢救成功率与病死率分别为94.29%、5.71%,明显优于对照组的74.29%、25.71%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组在复能剂用量、昏迷时间及住院时间等方面要更具优越性,差异均有统计学意义(P<0.05)。另外,两组治疗期间均有严重不适症状发生,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在重度有机磷农药中毒合并呼吸不全患者中实施预见性气管插管进行抢救有确切效果,适合在今后的临床上普及应用。     

企业思想政治工作存在问题分析及解决措施

强化思想政治工作的预见性和针对性是企业各项工作取得成功的重要保证.阐述了当前加强企业思想政治工作预见性和针对性的重要作用.在对当前企业缺乏思想政治工作的预见性和针对性的表现及其原因分析的基础上,提出了有效的解决措施.     

预见性护理开展于学龄期哮喘患儿雾化治疗中的作用分析

目的:分析预见性护理开展于学龄期哮喘患儿雾化治疗中的作用。方法:选取本院2017年10月-2018年10月收治的60例哮喘患儿,均采用雾化吸入治疗,根据不同护理方案将其分为对照组与观察组,各30例。对照组实施常规护理,观察组实施预见性护理。比较两组治疗效果、肺功能情况、不良反应发生情况及护理满意度。结果:观察组治疗总有效率(93.33%)高于对照组(70.00%),差异有统计学意义(P<0.05);护理前两组各项肺功能指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后观察组呼气峰流速(PEF)、第1秒用力呼气容积(FEV1)和用力肺活量(FVC)均高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率(3.33%)低于对照组(26.67%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意率(100%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在学龄期哮喘患儿雾化治疗中实施预见性护理可有效改善患儿肺功能,减少不良反应,提升护理满意度,预后良好。     

如何提高工业企业统计分析水平

为提高工业企业统计分析水平,需要更新观念健全信息反馈体系,建立制度形成统计分析体系,并提高统计人员素质。     

企业家与企业家精神

公司企业家精神的本质特征主要表现为自治、创新、冒险、预见性和竞争性进攻，而这些活动有助于推动组织成长和利润率的增长。企业家才能不是一种能够被生产出来的人力资本，而是符合某种概率分布的、稀缺程度很高的生产要素。     

必须强调施工技术工作中的预见性

建筑业是千秋万代的事业，关联着千家万户的幸福和欢乐。安全与质量是建筑行业中永恒不变的主题，事故预测的好坏，关系到对事故的控制，它直接反映了施工企业的施工水平。本文作者以南宁市桂登商住综合楼为例，联系实际施工经历，总结的一些经验和教训，可供广大施工技术人员互相借鉴，共同学习。     

有线数字电视故障分析

介绍DVB-C故障分析、解决方法。预见性分析DVB-C日常维护和数字转换工作中可能出现的问题。     

预见性护理措施在降低癫痫持续状态患者认知功能损害、改善负性情绪及降低不良事件发生率的作用

目的:探讨预见性护理措施在降低癫痫持续状态患者认知功能损害、改善负性情绪及降低不良事件发生率的作用。方法:将2017年3月-2019年3月本院收治的76例癫痫持续状态患者按照随机数字法分为对照组与研究组,每组38例。对照组予以常规护理措施,研究组予以预见性护理措施。比较两组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、不良事件发生情况以及护理满意度。结果:两组干预前MoCA各维度评分及总分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),干预后研究组语言、视空间技能与注意与集中、记忆、计算和定向力评分及总分均明显高于干预前与对照组(P<0.05)。干预后研究组执行功能与抽象思维评分与干预前比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后对照组MoCA各维度评分及总分与干预前比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组干预前SDS、SAS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),干预后两组SDS、SAS评分均低于干预前(P<0.05),干预后研究组SDS、SAS评分均低于对照组(P<0.05)。研究组不良事件发生率(5.26%)低于对照组(31.58%),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理总满意度(94.74%)高于对照组(71.05%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:预见性护理措施在癫痫持续状态患者中应用可改善患者认知功能及心理状态,降低不良事件发生情况,患者具有较高的满意度。     

教学洞察力:内涵、特征与策略

教学洞察力是指教师在教学情境中敏锐感知各种教学信息并对其进行分析、判断与反思后发现教学问题所在的能力,具有预见性、专注性、识别性、动态性等特征。教学洞察力的发展策略主要有:摒弃阻碍教学洞察力发展的错误观念;"协同"发展多方面的教学洞察能力;提升教师的专业化发展水平;把教学洞察力作为教师教育评价的内在要求等。     

老年骨折患者实施预见性护理干预对深静脉血栓形成的影响分析

目的:探讨预见性护理干预对老年骨折患者深静脉血栓(DVT)及其血流动力学指标的影响。方法:选取2012年1月-2014年1月南昌市第三医院骨科收治的128例老年骨折患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各64例,对照组给予常规性护理,观察组给予预见性护理干预,对比分析两组患者DVT、术后感染、便秘及压疮情况。两组干预前后采用Bioz.Com数字化无创血流动力学检测仪测定各组ESR、HCT、Fb、np、nbl、nbh等血流动力学指标。结果:观察组DVT、术后感染、便秘、压疮等并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组干预后ESR、HCT、Fb、np、nbl、nbh等血流动力学指标显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:预见性护理干预能有效改善老年骨折患者血液黏稠度,促进患者血液循环,有效预防DVT的发生。