一种Web应用服务器中的反射优化技术

Web应用服务器通过使用反射技术,提供了灵活的动态可重配的特性,但是反射存在性能偏低的问题。基于自主研制的OnceAS应用服务器,对其中的反射性能优化问题进行了研究,提出了一个基于自适应缓存的反射框架,以及一个扩展LRU的优化的缓存替换算法。它们能够提高应用服务器的反射效率,并且保持动态可重配和自适应的特性。     

加强林业知识产权保护 增强林业科技创新能力

加强林业知识产权保护是增强林业科技创新能力的迫切需要,本文分析了国内知识产权现状和林业知识产权的现状,提出了加强林业知识产权保护的几点建议。     

ABS复合平板材料屏蔽及吸波效能的分析

针对高分子材料在电磁屏蔽领域的应用前景 ,研究了炭黑质量分数以及夹附铜网对ABS复合平板材料屏蔽效能的影响。结果表明 ,当炭黑质量分数达到 3 5 %时 ,体积电阻率达到最低值 ,约为 10 3 Ω·cm ,屏蔽效能增加到 6dB ;夹附金属网时 ,屏蔽效能达到 3 0～ 40dB。最后在不同频段分析了炭黑用量为 3 5 %的复合材料的电磁波吸收损耗及其损耗机理     

基于Comet属性同步的Java Web实时进度条研究

在长时间的任务处理中,进度条常用来向用户提示任务处理进程。研究一种结合Comet和Java的反射技术,通过属性同步的方式,实现Java Web实时进度条的处理方案。该方案的优势在于纯Java实现、代码简单、无需安装浏览器插件,具有较好的应用效果。     

“05方案”思想政治课教学现状及未来质量建设的思考——基于武汉地区高校的实证调查研究

自2006年秋季开始,我国各类高校都实施了＂05方案＂下新的思想政治课程。本文以《思想道德修养与法律基础》课的教学情况为研究切入点,对武汉地区部分高校的思想道德修养课近四年来的教学实效情况进行了抽样调查,在调查数据的基础上对大学生思想政治课的教学方式满意度、教学内容的认同度、影响大学生思想道德素质发展的因素、德育课的影响力等方面做了深入剖析,并简要展望了大学思想政治课未来建设和发展的方向。     

Metacognition in computation: A selected research review

Various disciplines have examined the many phenomena of metacognition and have produced numerous results, both positive and negative. I discuss some of these aspects of cognition about cognition and the results concerning them from the point of view of the psychologist and the computer scientist, and I attempt to place them in the context of computational theories. I examine metacognition with respect to both problem solving (e.g., planning) and to comprehension (e.g., story understanding) processes of cognition.     

工程造价管理特色专业建设的几点思考

建筑业的快速发展,需要高素质的工程造价管理人才。加强工程造价管理特色专业建设,培养满足市场需求的工程造价管理应用型、复合型人才,是非常必要、可行的。     

Effects of high level prompts and peer assessment on online learners’ reflection levels

Reflection plays a very important role in learning processes and is very helpful for promoting learning performance. Many higher education institutions today are actively promoting learners’ reflection ability in order to help them cope with the fast changing world they will be entering when they graduate. Online learning provides potential for applying new teaching and learning strategies. However, it has not yet been systematically studied how to concretely apply reflection strategies in an online learning environment. The aim of this study is to explore how high level prompts and peer assessment can affect a learner’s reflection levels in an online learning context. The participants were 157 university students and each individual was randomly assigned to one of the fourteen learning conditions. We found that the main factor affecting reflection levels is high level prompts followed by high quality observation that has a moderating effect on learners’ reflection levels. However, peer feedback has no significant influence on reflection levels.     

TRT技术在某地下矿山空区探测中的应用研究

在矿山开采过程中,破碎带、软弱夹层等地质构造以及隐患空区的存在严重影响矿山的生产安全。开采前对工作面前方的地质条件进行超前预报,并及时采取有效的应对措施,对于矿山安全、经济且高效开采具有重要意义。为了探明某金铜矿深部矿房塌陷后涉及多中段的复杂空区位置和形状,在现场勘查的基础上,采用TRT6000系统分多中段多测点对需探测区域进行了不同方位的探测,结合钻探结果对预报结果进行详细分析与验证,并建立了反映空区形态的三维模型。结果显示TRT6000系统预报结果与钻探结果基本吻合,表明应用TRT在矿山井下开展超前预报具有可行性。建立的三维模型更加直观地揭示了空区及破碎带等问题区域可能出露的位置,为TRT结果解译的可视化提供了参考。