新建本科高校卓越工程师人才的培养路径思考

新建本科院校已成为我国高等教育体系的重要组成部分和培养应用型人才的重要基地。经济发展方式的转变必然会gl起产业人才需求层次、专业结构的变化。卓越计划正是顺应这一变化而推出的人才培养模式的创新计划。针对这一机遇,新建本科院校培养卓越工程师人才必须以工程能力培养为核心,提升师资队伍建设水平和参与卓越计划的行业企业的介入深度与广度,做好“学校一企业”、“虚拟一现实”、“学生一工程师”的无缝对接。     

应用型本科专业教学团队建设效果评价研究——以工程造价专业为例

研究针对应用型本科专业教学团队建设措施展开．阐述了教学团队的目的、作用和特征,构建了团队建设评价体系与模糊评价集,分析了指标体系与团队内涵的一致性,运用AHP与FCE方法进行团队建设效果综合评价,识别待优化关键环节．分析结果表明,评价指标体系与应用型本科专业教学团队内涵的一致性较好,评价结果与工程造价专业教学团队建设现状吻合．     

用于剪纸文化计算的数据存储模型

针对剪纸图案的数字化表示、内容检索与文化计算问题,构建了一种XML数据存储模型。该模型不仅能实现从剪纸图像到XML数据的双向转换,并能为剪纸内容检索、数据挖掘与文化计算准备数据。为了评价该模型的可行性和优越性,测试了模型对发现已知文化规律的支持能力。研究结果表明,在增加必要的结构信息与特征信息后,基于模型的数据集具备支持数据挖掘与文化计算的能力。本文有关模型的设计思路同样适用于其他非文本资源。     

应用型本科院校数学与应用数学专业定位与课程设置研究

根据地方经济社会发展对数学与应用数学人才的需求,以滁州学院为例,从数学与应用数学专业的现状以及面临的新形势和发展机遇出发,探讨新建应用型本科院校数学与应用数学专业定位问题。由专业定位围绕金融工程和保险精算2个特色专业方向研究课程设置问题,对课程的整合与优化进行了讨论。     

化工生产对总控工素质及技术的要求

以聚氯乙烯化工生产过程为例,针对化工总控工的具体工作内容、专业技能和心理素质等方面进行分析。在化工生产中,化工总控工不但要熟知岗位任务和职责,还要有过硬的专业知识、良好的心理素质。生产中,要求化工总控工明确理解化工生产反应原理,并在出现问题时及时有效进行工艺调整。只有具有专业知识技术,能提出合理化的建议,并不断增强个人综合素质,化工总控工才能保障化工生产安全,提高产品质量,为化工行业的可持续发展创造有利条件。     

提高独立学院制药工程专业生产实习日志质量的探索

生产实习是制药工程专业教学计划的重要组成部分,生产实习日志是对生产实习进行过程管理的重要文件。笔者总结了我系在探索提高生产实习日志的质量方面的一些方法。     

材料科学与工程专业实施卓越工程师计划培养模式的研究与实践

本文以盐城工学院材料科学与工程专业实施"卓越工程师计划"为例,提出应用型本科院校采用的"3+1"人才培养模式及"项目绑定式"工程实践能力培养体系,该模式能为应用型本科院校实施"卓越工程师计划"提供借鉴与参考。     

浅谈对设置项目进度计划工程师的认识

论述了在工程项目管理中设置进度计划工程师的意义,以及对该工程师的任务和要求,强调这种设置对深化设计单位改革的重要作用。     

参数化工程图尺寸标注自动调整技术

针对参数化模型驱动生成工程图存在的尺寸标注布局错乱、不合理等问题,对尺寸标注的类型结构,布局特点进行了分析,提出了一种自动调整方法:记录尺寸标注布局合理时的位置参数值,以此为基准对工程图驱动更新后的尺寸布局进行调整,实现了对视图外部尺寸与内部尺寸的自动调整。应用SolidWorks API接口函数编写程序,进行了实例验证,结果表明,该方法正确可行,可有效减少手动调整的工作量,提高设计效率和质量。     

深水压井井筒瞬态传热及复杂流动行为研究

在深水压井循环期间,随着压井液的循环,井筒瞬态温度场不断变化,导致环空多相流动行为变化复杂,进而影响压井过程中的井筒压力分布.为快速准确地预测深水压井过程中不同循环时间和压井排量下的井筒瞬态温度分布,基于能量守恒原理,综合考虑压井液、钻杆、环空、地层、海水以及隔水管之间的热传递,建立了深水压井过程中井筒瞬态温度场解析模...