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101.
高职学院学生的社会实践是高职教育的重要内容,应从高职学院学生的特点出发。湖南机电职业技术学院从学生社会实践的立德树人目标着手,以期构建大学生社会实践活动"学分化"、社会实践活动"项目化"和社会实践活动课课内校内校外"立体化"三化"工作模式,取得了成功的经验。 相似文献
102.
卜繁燕 《兰州工业高等专科学校学报》2011,18(3):63-65
发端于20世纪80年代并占据当时文学主流地位的先锋小说,在20世纪90年代的市场潮流中滑向边缘,成为某种被压抑的边缘文化。80年代的辉煌是由于当时形式主义、新批评主义、结构主义的涌入,文学主体性为其发展提供了契机。进入90年代中后期,与市场的疏远迫使作家迁就市场的运作法则、审美规范和寻求刺激的阅读趣味,维护文本纯洁性的先锋作家不得不转型。 相似文献
103.
在梁漱溟先生看来,中国文化、西洋文化、印度文化分别为世界文化的三大源流之一,它们分别代表了文化发展截然不同的三个路向。人类社会在经历人与物关系为主导的时代之后,将逐步进入以人与人关系为主导的阶段。而以家族制度作为文化内核、以周孔教化作为文化营养的中国文化,通过理性的启发和"仁"心的推崇,突出了人伦关系的构建,用伦理本位取代个人本位,用人对人的态度代替人对物的态度。中国文化代表着未来世界文化的发展方向,其必将复兴。但是中国文化并非完美无缺,其自身的弱点需要在团体的生活中加以克服。 相似文献
104.
张啸宇 《南京工业职业技术学院学报》2014,(2):81-84
针对近年来不断涌现的大学生英雄现象,分析了其特征、产生原因和价值,提出了对当前高校开展思想政治教育的三点启示。 相似文献
105.
106.
107.
罗江宁 《广东水利电力职业技术学院学报》2012,(1):58-61
行动导向法倡导的是以学生的学习过程为中心,强调在真实的情境下,学习者通过"做中学"积累体验和改善认知图式,从而培养综合素质和能力。作为方法实施的重要理论指导,行动导向法的"跨界"哲学思想从心理学和语言学切入,从职业英语学习的实际出发,从行动体系的言语和思维层面体现出对职业英语习得的指导意义。 相似文献
108.
康宁 《地下空间与工程学报》1992,(1)
海湾战争是一场高技术、高强度、高消耗的现代战争,双方都投入了大量新武器、新装备、新技术,尤其是空袭和反空袭斗争十分激烈。出动飞机之多,武器装备之先进,空袭时间之长,空袭范围之广,投弹密度之大,战争消耗之惊人,是第二次世界大战以来所仅有的。这场历时四十二天的战争,给人们的启迪是多方面的,就人防建设和开发城市地下空间来说,有以下三个问题值得人们去思索。 相似文献
109.
教师传授书本知识的同时,还有必要用心对学生人生发展中的许多困惑、迷茫以至误区问题加以启蒙点拨引导,帮助建立正确的思想观念乃至方法,做学生人格塑造与学业精神的导师。“点灯”教育具有随机性、短促性、抽象性、超越性、微妙性等特点及相关内容,施行它需要教师有相应的文化知识素养、道德境界和哲学境界。 相似文献
110.
实施西电东送是解决广东用电需要的重要途径。回顾了"十一五"西电送广东的成效和存在的问题,就做好"十二五"及中远期广东的电源发展规划,提出如下3点建议:关注广东合理的受电比例以及本区与外区电源优势互补问题;规划好保障性电源的建设,降低广东能源对外的依赖性;积极寻求降低受电和发电成本的有效措施。 相似文献