增强《马克思主义基本原理概论》课程教学实效的体会

上好<马克思主义基本原理课概论>,要对这门课的性质、地位和任务、基本要求以及课程的重点和难点有一个基本认识,并能正确面对教学中的困境.思想政治课教师要苦练内功,不断提高自己的学识水平,开动脑筋,转变观念,采取灵活多样的教学方法和手段,把教师的"教"与学生的"学"有机结合起来,想方设法提高学生的学习积极性,要把理论课教学和实践课教学结合起来,改革思想政治课的评价体系和方式,不断增强思想政治课教学的实效性.     

高校法律基础教学研究

分析了我国高校的法律基础教学目前存在的问题和不足.认为高校法律基础教学的目标重点是培养大学生的法治信仰.高校应加强法律基础教学师资队伍建设,提高师资队伍专业化水平.教学过程中应该实行理论教学与实践教学相结合、教师讲授与学生自学相结合、学校与家庭和社会相结合,切实提高教学实效.     

浅析通史视野下的建筑历史教学

纯文化体系是不存在的,建筑文化亦如此,在历史发展的过程中会或多或少地接受新的东西,依照自己的文化模式,将获得的东西加以重新塑造.因此,延续是相对的,变革是绝对的.通史视野下的建筑历史教学,旨在全景历史再现中,关注建筑现象及其背后的理论内涵,意象结合,从思想史、图像史与历史建筑的多视点解读,从而更好的把握建筑的文化适应性,形成对于功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语言的深层认识,加强建筑文化现象的深层理解.     

谈中国古代体育思想的传承与创新

中国古代体育思想与中国传统丈化思想密不可分,古代体育运动的目的及其衡童的标准、规范都深深地打上儒、道文化思想的络印,形成了"以德为先"、"尚中贵和","天人合一"等为核心的一个符合传统道德规范的体育思想体系,它对我国体育文化的发展产生深远影响.     

对高职计算机基础教育的思考

分析了高职院校学生的特点和高职院校计算机基础教育存在的不足.联系"三元制"教育模式和协作学习理论,讨论了改善计算机基础教育的措施.     

计算机公共课教学现状及对策研究

通过问卷调查和计算机统计软件,科学分析了现状差异。根据各专业学生对计算机课程的兴趣、计算机基础和各专业对计算机公共课程的要求的差异,针对性采取了教学改革对策:针对不同学科制定不同的教学计划与内容;开发课程教学网站,使课堂教学与网络教学紧密结合;对不同层次的学生分层管理;由"以教师为主"向"学生自主学习"教学模式的转变,收到较好的教学效果。     

丹东满族地域农村体育活动研究

通过对丹东满族地区农村体育活动的调查得出:有一定规律地进行锻炼的人有35.5%,没有规律性的占64.5%。利用节假日进行体育锻炼人占36.5%,农民参与的满族特色体育项目前五位的分别是:玩嘎拉哈、二贵摔跤、双飞燕、赛威呼、打秋千;丹东满族地区的广大农民对充满地域特色的满族传统体育项目有着浓厚的兴趣;锻炼场所的选择很少;建议加强政府体育资金投入向满族地区倾斜地力度,发展精品满族传统体育项目,开发满族农民的活动空间,深入挖掘满族民间体育项目,使满族传统体育项目不断地传承和发扬下去。     

多媒体技术在对外汉语教学中的实际运用

通过分析目前对外汉语教学中多媒体技术的使用范围和不同高校的实际使用情况,认为多媒体技术在对外汉语教学中还需要进一步拓展使用范围,各高校特别是对外汉语教学起步晚的高校要加强多媒体软件建设。     

信息与计算科学专业实践教学体系创新研究探析

结合专业建设对信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析,同时就信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容、总体设计和组织管理方面进行了探讨,提出了按模块分层次构建实践教学内容体系的设想,对信息与计算科学专业实践教学有一定的指导意义。     

大学数学教学团队建设的探索与思考

从目标和定位、队员配备和任务安排、师资培训、课程和资源建设、科研促教等方面对大学数学教学团队建设进行了探讨。