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81.
有机保证体系(Organic Guarantee System,OGS)是指有机产品生产、加工、贸易者和认证机构、认可机构以及政府监督(有些情况下没有政府参与)组成的保证有机产品认证完整、公正、有效的体系和过程。有机产品认证国际互认的实质是各种有机保证体系间或其某一组成部分间的等同性评估和互相认可。除各国独立的有机保证体系外,国际有机运动联盟的有机保证体系(IFOAM—OGS)是最大的民间的跨国有机保证体系,可能会成为有机产品认证国际互认的平台。 相似文献
82.
根据教学规律,在焊接专业采用过程要素控制的方法,通过对"1"阶段教学全过程中影响教学质量的各个要素进行规范和要求,建立了焊接专业"2 1"教学懂式教学质量保证体系,从而保证了"2 1"教育模式的培养质量. 相似文献
83.
镇海炼化公司大化肥装置1984年建成投产,产品质量、消耗、环保等各项经济指标均居国内先进水平,装置连续八年实现安全生产,1995年起实行“两年一修”。同时,在确保装置达标的前提下,对引进设备不断消化、吸收、挖潜、改造,生产能力达到107%以上。 回顾几年来的设备管理工作,我们深深感到,必须抓好全员设备管理,不断探索新方法,适应新环境,夯实设备管理基础,才能促进生产持续稳定发展。 一、建立健全全员设备管理保证体系 相似文献
84.
<正> 1999年,保龄宝公司在行业内率先导入实施ISO9000质量保证体系,2003年,一次性通过ISO9001:2000、ISO14001、HACCP三项国际标准体系认证;2008年,公司以零缺陷通过了可口可乐社会责任认证,保龄宝公司依据ISO9001:2000建立了质量管理体系、按照国际食品法典委员会《危害分析和关键控制点(HACCP)体系及其应用准则》的要求建立和实施HACCP体系,形成了完整的质量监督、管理、控制、保证体系,并按照PDCA原则,实现了企业的持续改进。为了保证食品质量安全,依据ISO9001:2000《质量管理体系——要求》和ISO22000:2005《食品安全管理体系——要求》并结合本公司实际情况制定了《食品安全保证手册》。依据公司食品安全方针、目标,在各部门、层次进行了目标分解,并进行考核,确保了公司目标的实现。 相似文献
85.
建立系一级教学质量保证体系是搞好全面教学质量管理的基础。教学质量保证体系包括三个方面:教学质量管理,教学质量评价和教学质量认证。本文着重讨论建立系一级教学质量保证体系的五个方面:①质量意识教育;②教学质量检查措施;③教师考核及培训;④优秀系文化建设;⑤教学质量保证体系评估 相似文献
87.
88.
在汪家口水库工程建设管理中,项目业主做了完善的施工质量保证体系,最终将工程控制在预订计划目标之中。施工质量得到保证,造价没有突破,受到各方的好评。 相似文献
89.
大学计算机基础课程是高职各专业必修课程,提高学生的计算机操作技能是本课程追求的目标.建立有效的质量监控与保证体系是实现目标的有效手段.文章论述了该体系在浙江育英职业技术学院的建立和运行情况. 相似文献
90.