增强我国文化软实力的辩证视角

文化软实力是一个国家软实力的核心因素.增强文化软实力,就是增强文化的自主能力和调适能力,传承能力和创新能力,辐射力和竞争力,吸引力和感染力.为此要实现中华文化与外来文化的交融、弘扬主旋律与提倡多样化的统一、文化事业与文化产业的并举.     

试论高职广告设计与制作专业的课程设置

为适应广告设计与制作专业职业岗位群的分布及人才需求,以达到高素质技能型人才所应具有的知识、能力、素质结构,本文从广告设计与制作专业课程设置的思路和具体实施两个方面,对本专业的课程设置调整进行了分析和讨论。     

试论住宅小区园林规划设计

住宅小区园林规划应融合“人性化、生态化、自然化”的理念,营造富有观赏性和实用性的园林绿化景观。     

创新思路推进产业招商

“产业招商”是近年来从招商实践中产生、总结、提炼出来的新概念,尚无统一的、标准的定义。归纳起来,我们认为,所谓产业招商是指从本地比较优势出发,基于合理的产业定位,采取多种形式吸引资金和技术,投资主导产品及其上下游产品,或与之配套的原材料、辅料、零部件和包装件,实现产业上的缝合断层、填补空白、     

提高金工实习教学质量的几点思考

基于提高金工实习的教学质量,本文提出了用传统设备和工艺引导学生、用最新的实习设备和仿真系统培养学生;对不同专业,制定针对性的实习内容,将单纯的学习工艺知识和训练操作技能转向与经济、管理和市场营销的交叉和融合;通过渐进式和启发式创新教学,培养学生的综合能力等改革措施。通过教学改革,学生的创造性思维、工程实践能力明显提高。     

提高专业英语课件制作质量的思路探析

探讨了专业英语在大学英语教学中的地位和专业英语课件制作的理论依据,指出了课件制作中存在的若干问题,分析了专业英语课件的教学优势,从内容的挑选、课件编排和特色部分3方面探讨了提高专业英语课件质量的思路。     

网络条件下高职科学教育与人文教育融合的探索

作为现代信息传播的先进媒介,网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径,进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战,同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇,面对挑战与机遇,高职院校教育工作者应转变观念,采取积极的应对策略,利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合,全面提高高职学生的综合素质。     

国家示范性高职院校校园文化建设探析——兼论昆明冶专校园文化建设思路

从高职院校校园文化的内涵和特点入手,总结当前国家示范性高职院校校园文化建设方面普遍存在的问题,针对性地提出昆明冶专校园文化的建设思路。     

浅析交通工程建设中党建工作新思路

南京市交通建设队伍认真贯彻党的十八大精神,落实科学发展观,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,带头以求真务实、开拓进取精神,按照思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造的要求,推动交通建设中的党建工作不断取得新进展。     

论开设舞蹈形体训练课程的理念与思路

随着时代的飞速发展,价值观念和教育理念的不断更新,舞蹈形体训练课受到越来越多的大学生的喜爱。这门课程也在不断走向成熟,有力的促进大学生舞蹈艺术的创作思维和形体美,在塑造完美体型的同时,陶冶性情、完善人格,达到身体和心灵的全面发展。