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《Planning》2016,(4)
小学生对新鲜事物敏感,求知欲强,但观察缺乏深刻性。观察事物时,主要以自身感觉为主,缺乏思维方面的想象和联想,使得观察的深刻性不够,只看到事物的外在表现形式,难以看清事物的内在,只知道"是什么",却不知道要去思考"为什么",使对事情的观察认知趋于肤浅,难以透过现象看本质并得到实质性的启发。因此,小学教师对学生教育不能停留在表面,一定要结合具体事例,最好结合学生自身经历过的生活实际。这样,才会让学生易于理解和接受,得到启发。 相似文献
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《苹果核战记续篇》(Appleseed Ex MaeMna)是著名动画片《苹果核战记》(Appleseed)的续集,故事情节一脉相承。不过由于导演吴宇森的加入,以及全新的3D动画和音效,使得它备受瞩目。影片既有日式动画细腻的剧情和人物描写,也融入了好菜坞大片的动作特技元素,看点可谓不少。全新的3D特效给《苹果核战记》注入了全新的生命力,但同时也引起了人们的争议,是剧情重要,还是特技重要?影迷对此褒贬不一。但不管怎么说,作为2008年上市的第部科幻动画大片,《苹果核战记续篇》非常值得一看。 相似文献
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由寰宇之星代理,数力游戏研发的《夺宝冒险王》,一经推出就大放光彩。其丰富的故事情节、独创的刷卡系统、摘笑的怪物设定、快节奏的游戏进程吸引了许多玩家的眼球, 相似文献
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刘晓雷 《中国信息技术教育》2009,(6):99-101
吕叔湘先生说:"凡语文学得好的人,无一不得益于课外阅读."要想提高学生的阅读能力和语言积累水平,必须从抓学生的阅读量入手,从抓学生的语言积累入手.如今,好多学生的课外阅读只注意故事情节,无语言积累意识,更谈不上情感熏陶、思想启迪和审美乐趣. 相似文献
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《功夫熊猫》的故事情节就不细说了,我想说的是.我在看着影片的同时.不由自主地把里面的对话和孩子的教育问题联系在一起。 相似文献
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小学生在创作Flash动画的过程中,因年龄小,知识和技能不足表现出如下现象:会创作、改编故事的学生不一定会制作动画,会制作动画的不一定能创、编故事;同样,动画技术好的学生绘画技能未必好,反之亦然。另外,动画制作工程巨大,耗时长久,一草一木都要自己画,导致学生创作经常半途而废。为改善这一现状,我在学校内构建了两个共享素材库,分别是“Flash动画素材库”和“故事情节素材库”,学生通过素材共享来各取所需、合作学习,从而提高了自身的动画创作水平。 相似文献