Asher R. Pacht: Award for Distinguished Professional Contributions.

Provides the biography of Asher R. Pacht, and announces that he has received the APA Award for Distinguished Professional Contributions (1982) for demonstrating such enthusiasm, concern, sensitivity, generosity, and undaunted energy in the service of others. The award citation and a bibliography are also provided. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

论高职实践教学中创新思维的培养

在国家创新体系建设中,高职院校承担着为社会经济发展培养具有创新思维和创新能力、面向生产一线的高技能、应用型人才的光荣使命。本文就培养技能型、创新人才的必要性,高职教育、教学中教育理念的创新以及在高职实践教学中如何为创新思维的培养搭建基础平台等展开了研讨,期望能对创新型技能人才培养的科学方法研究有所启示。     

我国设计类院校的品牌专业推广研究

高等设计院校是品牌专业的载体。品牌专业的建立有利于设计类院校更好的参与教育市场的竞争,扩大招生规模,提高办学效益,也有利于院校明确教育市场定位,更好地适应市场需求。受教育者需要通过品牌专业高质量的教育资源,增强职业素养和市场竞争力;也需要通过品牌专业的宣传作用,对教育产品选挥进行引导。本文就我国设计类院校的品牌推广进行了一定深度的探讨。     

刍议高职《纺织专业英语》教学实践与改革

根据在《纺织专业英语》教学实践过程中发现的问题,从教材选用、与其它课程配合、课时调整、教学模式和课程评价体系等方面提出了具体的改革思路。     

以专业认证为契机,促进专业建设

清华大学化学工程系的化工专业于2006年通过了由教育部组织启动的全国工程教育专业认证试点工作。清华大学化学工程系以专业认证为契机,进一步加强课程建设,深化教学改革,推动教学水平和质量稳步提升,在促进专业建设中进行了有益的探索与实践。     

新教材《石油炼制工艺学》的六个新特色

本文着重介绍了精心合编的本科专业教材《石油炼制工艺学》的六大特色,即新学习榜样、新原油信息、新近的石油产品规范和标准、石油炼制关键技术新进展、石油炼制新理念、新编习题与思考题进入教材。     

美国ABET认证与注册工程师资格认证及其相互联系

了解美国ABET认证体系与注册工程师资格认证对于提高我国工程教育质量具有重要意义。本文阐述了美国工程教育认证组织的发展、职能、认证流程和标准,以及美国专业工程师注册的一般要求和各州注册制度的主要特点,分别从ABET认证和化学工程师注册的组织结构和注册程序上,分析了美国ABET认证体系与注册工程师资格认证之间的密切衔接关系,并对我国相应体制的建设和完善提出了建议。     

基于专业认证的过程设备设计课程教学实践与探讨

有效地实现各门课程的教学目标,是毕业生达到本专业毕业要求的基本保障。本文以过程设备设计课程为例,结合工程教育专业认证的实践,对该课程的教学目标设置、考核方式改革、“以学生为中心”和“持续改进”教学理念的贯彻等方面进行了简要介绍,以期为新形势下的课程建设提供一些参考和帮助。     

我国工业设计职业资格评定体制研究

文章从我国设计类职业资格认证制度的发展及现状中总结我国工业设计职业资格认证的不足。井从我国工业设计师职业资格评定的一般模式及特点出发，提出构建我国工业设计师职业资格评定体制的构想。     

目前国内最大的土石方工程由广东省宏大爆破工程公司承建

介绍了隆芯1号数码电子雷管在城镇地基开挖中应用的情况,及其控制爆破振动的方法———通过工程试验选择振动效果最佳的延时实施爆破。爆破效果显示新型雷管的使用有效地降低了爆破振动,仅为采用导爆管爆破的40%;新的爆破方法加快了工程进度,效益显著。该电子雷管具有的灵活、精确、可靠的特点,为爆破理论进一步的研究提供了有力的支持。