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31.
张修良 《南通纺织职业技术学院学报》2014,(1):99-101
高职生职业核心竞争力由专业知识和技术、学习能力和发展潜力、创新创造能力、职业素质这几方面构成.学生社团是学生提升职业核心竞争力的重要途径.高职院校的社团建设现状不容乐观,学生自信不足、参与度减弱、自主能力低、专业型人文型社团数量稀缺、可持续力不强等决定了必须加强特色社团建设来提升高职生的职业核心竞争力.主要途径为做好顶层设计统筹各类社团、将社团活动与学校活动相结合、将导师制与社团自主机制相结合、加强专业型社团与人文型社团建设等. 相似文献
32.
以湖南省民办高等院校为例,对民办高等院校的治理结构进行剖析,目前民办高等院校外部治理呈现发展不均衡性、办学机
制准市场化和管理非规范化。因此,创新民办高等院校法人治理外部机制,充分发挥党组织负责人和督导专员作用,构建政府参与
高等院校外部治理机制,健全国家公共财政对民办教育扶持政策体系,完善和创新民办高等教育中介组织,大学生家庭以委托人
身份参与大学治理。完善民办高等院校法人治理外部机制,从而实现民办高等院校的有效治理。 相似文献
33.
发展现代职业教育的核心是产教融合、校企合作。作为职业教育人才培养的两大主主体,校企双方应该构建以软性内涵建设为核心的创新人才培养模式,实现从人才培养目标—人才培养方案—人才培养实施—人才培养输出的无缝链接,打造校企双赢的合作模式。 相似文献
34.
We have developed an IT governance disclosure framework to examine how firms communicate their IT governance activities. Using this framework for a sample of 200 commercial banking firms, our empirical assessment indicates that differences in the level of disclosure are systematically related to differences in institutional settings. We also find that firms with relatively good corporate governance practices consider IT performance measurement matters to be highly important when informing and communicating with shareholders. 相似文献
35.
扈航 《电脑编程技巧与维护》2008,(13):92-93
本文首先介绍了网络安全的基本概念及防火墙的关键技术,然后提出了一个防火墙系统设计方案,以防火墙为安全核心,是一种面向企业,尤其是Intranet的网络整体安全保证机制。 相似文献
36.
文章根据最高人民法院、最高人民检察院最新出台的危害计算机信息系统安全犯罪司法解释的相关规定,深入分析了侵害信息网络安全犯罪的定罪量刑标准实践把握、单位犯罪司法认定等法律适用疑难问题,运用网络犯罪刑法原理,提出危害计算机信息系统安全犯罪案件中的司法认定规则。 相似文献
37.
本设计结合TCL的设计理念,通过对概念的局部创新赋予手机产品突出的亮点,使用科技美学化的设计语言赋予产品夺目的外观,达到形式与外观的统一。满足商务人士对手机产品功能、结构、外观等方面的要求。在克服现有的双向开合手机转轴占用机身空间、结构不够坚固、操作模式单一等不足,特提出通过主轴旋转实现手机双向开合的结构设计。 相似文献
38.
介绍了工法的起源和发展、含义、分类及编写内容;叙述了工法的编写、开发、推广应用工作有利于企业的技术积累和管理标准化,论述了工法开发已成为施工企业特级资质准入的重要一环,以及工法开发在企业发展中带动企业科技进步、提升企业核心竞争力、提高企业经济效益、促进企业可持续发展的作用. 相似文献
39.
姚惠琳 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2013,(10):47-52
我国传统制造业处于内忧外患的两难困境,以劳动力作为比较优势基础的竞争力受到挑战.RFID技术是21世纪重要的信息技术之一.利用物联网全面发展的契机,在传统供应链向数字供应链转型的趋势下,通过在传统制造业的原材料采购环节、生产制造环节、仓库运输环节和销售环节应用RFID信息技术,降低成本,提高管理水平,从而提升传统制造业的竞争力. 相似文献
40.
何衡 《湖南工业职业技术学院学报》2013,(2):137-138
企业愿景是组织管理中的一项卓有成效的创建方法,它在高职院校的学生管理工作中也能有所运用。高职院校学生有着区别于本科院校学生的群体特性,这些特性又特别适合愿景原理在学生管理工作中发挥重要的引导作用,本文最后给出了这种运用的一般程序与策略。 相似文献