全文获取类型
收费全文 | 22261篇 |
免费 | 313篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
电工技术 | 2214篇 |
综合类 | 3040篇 |
化学工业 | 3538篇 |
金属工艺 | 261篇 |
机械仪表 | 599篇 |
建筑科学 | 3258篇 |
矿业工程 | 162篇 |
能源动力 | 11篇 |
轻工业 | 1601篇 |
水利工程 | 78篇 |
石油天然气 | 186篇 |
武器工业 | 23篇 |
无线电 | 1632篇 |
一般工业技术 | 936篇 |
冶金工业 | 598篇 |
原子能技术 | 1篇 |
自动化技术 | 4542篇 |
出版年
2024年 | 157篇 |
2023年 | 622篇 |
2022年 | 922篇 |
2021年 | 906篇 |
2020年 | 718篇 |
2019年 | 797篇 |
2018年 | 287篇 |
2017年 | 589篇 |
2016年 | 731篇 |
2015年 | 1056篇 |
2014年 | 2419篇 |
2013年 | 1804篇 |
2012年 | 1522篇 |
2011年 | 1779篇 |
2010年 | 1683篇 |
2009年 | 1438篇 |
2008年 | 1073篇 |
2007年 | 692篇 |
2006年 | 444篇 |
2005年 | 341篇 |
2004年 | 330篇 |
2003年 | 414篇 |
2002年 | 353篇 |
2001年 | 382篇 |
2000年 | 377篇 |
1999年 | 209篇 |
1998年 | 204篇 |
1997年 | 137篇 |
1996年 | 102篇 |
1995年 | 83篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
首先介绍当前财经类院校VB教学中遇到的几个问题,然后探讨在CDIO理念指导下的VB教学改革实践。在整个教学过程中,以案例为主线,学生为主体,强调“做中学”。此教学模式避免了重理论轻实践、高等教育与社会需求脱节等问题,学生不仅学到了知识也提高了综合能力。 相似文献
72.
从计算机科学与技术专业教学实际出发,初步探讨人才培养方案制定因素,构建培养体系结构合理性,搭建知识体系、能力体系的协调性,以及教学方法的多元性,并对形成"应用型"的关键因素作初步的研究。 相似文献
73.
计算机科学与技术全英文培养建设方案 总被引:2,自引:1,他引:1
总结目前国内全英文教学,分析计算机专业全英文研究生培养的可能性和必要性,提出北京理工大学计算机专业全英文硕士培养建设方案。从现有师资、课程建设基础、生源情况方面介绍全英文培养的建设背景,从教师培养、教材建设、教学平台改进、课程规划、国际化教学、教学评估方面论述计算机专业全英文培养建设方案,实践证明该建设方案的提出和实施有利于促进国内全英文教学的探索和发展。 相似文献
74.
石油专业数据结构课程研究与教材建设 总被引:1,自引:0,他引:1
针对石油专业数据结构课程教学中存在的问题,分析国内高校数据结构课程的教材建设现状,结合中国石油大学(北京)数据结构课程的建设、教学研究、教学实践和教学理念,阐述数据结构教材的改革与创新,即教材整体遵从数据结构自身特点和石油高等学校的教学特点,面向能力培养,在内容组织上注重知识点引入。 相似文献
75.
76.
本文通过分析《微机原理及接口技术》课程现行教学及实验中存在的问题,以培养学生能力为目标,从改革教学内容、教学手段以及改革实验内容几方面进行了探讨。 相似文献
77.
地方性大学的计算机专业软件类课程的设置要以培养具有一定创新能力的应用型人才应为主要目标。使学生毕业之后便可以适应本地区计算机软件应用行业的工作岗位。本文根据韶关学院计算机专业软件类课程的实际情况,结合国内外院校的经验,探讨了计算机应用型人才的培养模式。 相似文献
78.
79.
《计算机网络》是高校计算机专业一门技术性很强的专业必修课。虽然教学历史悠久。但现有《计算机网络》课程教学体系依然存在一定的问题,最突出的问题就是实践性教学未受到足够的重视。“教学做一体化教学模式”正是解决这一问题的最好方法,实施一体化教学是当前《计算机网络》教学乃至高等职业教育教学改革和发展的方向,有着十分重要的现实意义。 相似文献
80.
本文根据中职学校Flash动画制作课程的教学特点,分析了传统课程教学中存在的问题,并结合自身的教学经验,提出了从教材选用、教学方法、教学手段、课程考核等方面的教学改革。 相似文献