构建以人为本的高职教育教学模式

根据教育三角理论,阐述以学生为中心的教育模式,强调以人为本的教育质量观,提出构建多元化、多层次的质量评价体系,并结合我院计算机网络专业的特点,创新性地提出高职学生导师制,并建立相应的运行机制,将专业技能与职业素质培养融入同一过程,让每一位学生都能在自身的基础上有所发展。     

把课堂还给学生,让课堂充满活力

叶澜教授说过:"把课堂还给学生,让课堂充满生命活力"。随着新课改的深入,面对新世纪教育的挑战,课堂的教学模式正悄悄地发生着变化,教师也正努力把课堂学习的主动权交还给学生。在这样的大背景下,合作学习、自主探究越来越受到信息技术的课堂教学关注,特别是课堂上开展的"小组合作学习",是还给学生学习主动权的第一步。     

“以人为本,师法自然”——基于中国传统美学思想的绿色包装设计

随着社会经济的不断发展,包装设计已经渗透到我们生活的方方面面。为更好的促进东西方文化交流,提高国内外市场竞争力,绿色包装设计应运而生。而绿色包装设计这一理念无论在情感上还是文化层面上都与寻求人与自然和谐统一的中国传统美学思想有着密不可分的联系。     

搞好人力资源管理 实现二次创业成功—河北下花园晨光电石集团公司

企业要兴旺、要发展，要靠过硬的核心技术和管理水平；而核心技术的形成、发展和管理的创新，则是靠具有爱岗敬业精神的职工队伍。没有一……     

以人为本建设石化企业安全文化

企业安全文化是企业安全生产的重要保证,要确保石化企业安全,就要推行安全文化.建设石化企业安全文化,要强化石化企业员工安全意识,营造石化企业安全文化氛围;建立健全企业安全管理机制,规范员工安全行为;加强安全文化培育工作,使安全文化建设深入员工心中;强化石化企业领导者责任意识,发挥领导者的引导作用.     

职业教育发展应面向知识经济时代

本文结合职业教育的实际,论述面向知识经济时代发展职业教育的重要性.着重从坚持科学发展观,坚持以人为本,坚持机制、体制、管理创新,加强职教队伍建设等方面,探讨面向知识经济时代发展职业教育和培养高素质职业技术人才的问题.     

在企业持续发展中力推工程项目建设管理

工程项目开发建设管理最早源于军事.随着人类社会实践的不断发展,项目建设内容越来越完善,形式也越来越丰富,任务也越来越艰巨.现已广泛地应用于企业技术改造、经济开发建设和社会各个领域之中.     

诸城市旭光艺术玻璃有限公司

旭光艺术玻璃有限公司创建于1987年5月，20年来，公司一贯奉行“以人为本、诚实守信”的宗旨，致力于研究开发艺术玻璃。     

以人为本的儿童医院候诊设施及服务系统的构建原则初探——以无锡儿童医院输液候诊区为例

旅游发展既促进了江南水乡传统建筑景观的保护,又对其产生了消极影响。旅游的消极影响表现在旅游容量对水乡建筑环境的压力,旅游的商业化、低俗化对建文章从以人为本(HCD)的设计理念出发,结合服务设计中接触点的分析方法,以无锡儿童医院输液候诊区为例,进行服务流程失败点的分析。提出以设计介入儿童医院候诊设施及服务系统构建的四大原则,旨在提升国内儿童医院候诊效率和服务水平,为新医疗服务模式提供案例参考。