计算机传统教育的突破

以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术异军突起,大大改变了我们工作的生活的方式,同时也对计算机传统教育高等教育提出了更亮的要求。如何及时更新教学内容,改进授课形式、全面提高学生综合素质等,都摆在了教育工作者的面前。     

传统企业如何走向电子商务：华普公司从顿悟到领路人

幡然醒悟 传统企业如何利用互联网技术和.COM经营理念,来改造自己的形象和运作模式,在网络经济环境下提高自己的市场竞争能力,是每一个传统企业的经营者必须思考的问题。特别是近一两年来,.COM公司的兴起,传统经销企业的利润空间和生存空间被挤占。面对这样的危机和挑战,传统经销企业向何处去? 华普公司也是这样一个传统的经销企业,他们也在思考:传统经销企业真的没有生存空间了吗?传统经销企业真的会在一两年内消失吗?经过思考和探索,他们认为传统企业利用互联网挑战传统.COM公司,会有更大的生存空间,不但不会被“挤占”,反而会“活得更好”。 华普公司为何如此自信、得出如此乐观的结论呢?这还得从华普令人拍案惊奇的上网经历说起。 中美合资华普信息技术有限公司是由华东计算技术研究所与美国惠普(HP)公司共同投资设立的高科技企业,成立于     

家和在线:打造鼠标上的购物车

在电子商务蹒跚走进新的世纪,纳斯达克股市上网络股大幅下挫的时候,一股新的力量却携传统行业的优势逆风而行,以一种前所未有的勇气进入电子商务的领域。它向人们召示着一种变化：电子商务的发展已经促使传统行业行动起来,传统行业与电子商务的结合已经形成一种趋势。     

中国传统标识图形审美意象

"意象"是中国传统美学的一个十分重要的范畴,意象美贯穿了中国传统美学的始终,是中国文化不可或缺的重要组成部分,也是人类文化的共同财富。中国传统标识图形可谓源远流长,从原始的图腾,商周太极八卦,秦汉的篆刻印章,明清的吉祥符号等等,无不体现出意象之美。这种独特的宇宙观与生命情调在艺术设计的美学领域中具有极高的借鉴、赏析价值,主要表现在:一、天地之道;二、吉祥之意;三、完美之象;四、灵空之势。现代标志设计在探寻中国传统文化和审美意识精髓的同时,也要充分认识来自现代西方的各种设计思潮,兼收并蓄,融会贯通,寻找传统与现代的契合点,让现代标志设计既具有民族个性,又具有时代感。     

回归传统—DMC-L10GK松下数码单反相机

松下首款数码单反相机DMC-L1由于惊世骇俗的外形和独特的功能设置等方面在市场上引起了不小的震动。不过产量的限制和松下公司在数码单反相机方面底蕴的欠缺都阻碍了DMC-L1的大规模普及。这一次松下公司又推出了DMC-L10GK,从外形上就可以看出来,松下公司顺应了大部分摄影爱好者的要求,回归了传统数码单反相机的风格。     

关于计算机课程教学模式的思考

传统计算机课程教学模式中存在一些问题,针对这些问题提出了一些新型的教学模式,以便达到提高教学效率及培养21世纪对人才的需求。     

引入计算机辅助教学 促进高等数学改革

根据"高等数学"教学目前的实际情况,结合自己的教学经验,阐述引入计算机辅助教学的优点,提出将传统教学和计算机辅助教学相结合时自己的认识和建议。     

创新课程呼唤课程创新——浙江省普通高中综合实践活动实施工作回顾

综合实践活动相对于其他传统课程而言是一门创新课程。但在实施过程中我们面临着太多的挑战和无数的困惑。如何切实地将它贯彻实施,需要我们以满腔的热情去开拓和创新。都说教师即课程,在课程设置明确的前提下,如何解放思想、冲破传统、创造性地实践和探索新课程的实施方法则是我们的任务。     

摭谈新课程背景下作业的有效性

“讲之功有限,习之功无已。”有效作业是使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,是师生交流信息的有效途径。在传统教学中,不少教师把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”,把作业的最终目的归位为“应付考试”,致使学生作业陷入了题型呆板、内容封闭、形式单调的误区,学生陷入了重复机械、最大类多和偏、难、怪的题海之中,严重地禁锢了潜能的发展。     

多媒体之于生物教学益处多

生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识非常广泛。传统教学模式越来越跟不上高速发展的生物学的需求。多媒体不仅能准确、丰富地携带许多教学信息,而且能把这些知识转化为生动活泼的声音、图像相结合的活动语言,生物学中一些枯燥、抽象的概念变得直观、形象、生动了,学生对所学的知识看得见、摸得着,调动了学习的积极性,有效地提高了他们理解和分析问题的能力。