校园伤害事故案例二：学生体育课受伤，学校该担何责？

[案情]2005年6月4日上午，新乡市第三中学高一五班上体育课。在讲了安全要求后，按照体育教师侯继军的安排，男生自由活动，女生投篮辅导。此时李志杰、徐龙剑、李彬、刘得杰、刘强等五名同学一起打篮球。期间李志杰带球进攻，徐龙剑阻挡后，李志杰摔倒，其他同学急忙扶起后问是否上医院，李志杰回答没事。     

普通高校体育伤害事故发生的原因及预防对策研究——以衡阳市高校为例

随着现在生活水平的提高,人们越来越重视体育运动,而学校体育更加是深受全社会的关注。大学生在体育课和课外体育活动时发生体育伤害事故屡见不鲜,为了使体育伤害事故的发生率减小到最低,使我们更加深刻的认识体育伤害事故,从而使得体育生活更加健康发展。本文运用多种方法对大学生体育运动伤害事故的频数、构成和运动项目进行调查,从学校、教师、学生等方面分析了造成伤害事故的原因,并提出了相应的预防对策。     

浅谈安全工作存在的10个误区及对策

1对安全检查有抵触情绪部分安全工作者认为上层组织的安全检查就是吹毛求疵、小题大做、罚款考核,在安全观上出现了偏差。对此,各层级安全工作者必须转变安全观,换位思考。上层组织的安全检查是为了帮助自身查问题、找缺陷,是以更系统、更专业的角度来评价安全状态,为安全改进工作提供指南与方向。各层级安全工作者必须开放思维,持续追求安全精细化管理,不断改进安全工作存在的问题及缺陷,实现安全工作目标。     

矿山顶板伤害事故多发原因与对策

针对矿山井下顶板伤害事故多发的实际，分析其原因，并提出预防对策。     

体育伤害事故防范与处理的法学解释——以“阳光体育活动”为例简

近年来,随着学生参加学校体育活动的兴趣性提高、参与意识性增强、项目对抗性的激烈程度加大,发生意外伤害事故的可能性增大,从而引发学校和学生家长之间诸多经济、法律纠纷的事情屡屡发生。如何防范与减少学校因体育伤害事故与学生家长之间的纠纷,有效推动学校体育工作的正常进行,全面提高学生的身体素质,本研究从法学的视角对体育伤害事故发生的起因、体育伤害事故的防范、规避以及学校与学生的法律关系进行分析,探索出台一系列的法规和办法,解决当前体育伤害事故的法律途径。     

试论高校学生伤害事故的处理规则及教育启示

高校学生伤害事故的种类及发生原因与普通人身伤害事故有诸多不同之处,处理的依据、程序、标准也有其自身的特点。对于高等学校而言,强化安全防范意识,建立预防体系：完善预防措施,落实安全责任制度,则是避免学生伤害事故发生最为重要的任务。     

冲压伤手事故预防

据有关资料统计，我国目前冲压伤手事故率是一般机械伤害事故率的３倍以上，而我公司以冲压作业为主的冲压分厂，其冲压工伤事故也在全公司事故中占较大比例。本文从提高冲压人机系统设备的本质安全性、提高员工安全意识与素质、强化对不安全行为的约束等方面对预防、控制冲压伤手事故所取得的成功经验、成果和结论进行了全面系统的综合性阐述。     

中学体育课意外事故的原因与危机管理分析

中学教育是人的一生中最重要的教育阶段,是人体各项运动机能发展的敏感期,体育课的质量直接影响着学生体质的发展,并对学生的终身体育观念的形成有着至关重要的引导作用。但是目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,擅自降低了教学难度,影响了体育教学大纲的贯彻,阻碍了体育教学发展,直接影响了学生身体机能的提高。本文从解决中学体育课“难度”和“危险”的角度出发,结合危机管理的实际方法,正确解析中学体育课中的安全事故,为预防和减少体育课意外事故的发生提供建议和解决途径。     

论高校体育伤害事故的归责原则及责任分担形态

高校体育伤害事故在责任性质上应属于民事侵权责任,在责任归责原则上应适用过错责任原则,在责任分担上应实行自己责任、替代责任、相应的补充责任、公平责任等四种具体形态.