大学公共体育课女生不喜欢上体育课原因调查与分析

学校体育是培养学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,大学公共体育课是培养学生体育锻炼终身体育意识的重要部分。本文通过问卷调查法、文献资料法等就公共体育课女生学习动机进行调查和研究。并提出一些合理化建议,希望为女大学生对体育兴趣的培养提供一些思考。     

初中体育分项教学模式初探

随着新课标的推行,体育分项教学模式日益受到重视。相较于传统体育教学模式,分项教学模式在增强学生的体育兴趣、培养学生终身体育意识、整合教师资源等方面的优势十分明显,同时不足之处也不容忽视。但随着进一步的探索、完善和发展,其优势将会得到充分发挥。     

论中国传统体育养生

中国的养生体育是一个独立的体育体系,是世界体苑的一树奇花,也是中华民族对人类的一大贡献。中国传统养生体育思想讲求性命双修、神形俱养或心身并育,在运动方法上,运用并创造了一套对神经系统进行训练与锻炼的内动、静动及两者结合的运动方式,强调适量或适度的人体外运动。     

浅谈中学体育创新性教学

随着"健康第一"教育思想的贯彻与实施,体育教学迎来了新的挑战,体育创新思想和体育教学的关系也更加密切,因此,体育教学的观念和方式也要转变。这就要求体育教师在体育教学中必须认真探索以及积极研究,注重学生个性发展,培养学生学习兴趣,培养创新人才。     

国家森林公园知多少

森林公园指具有一定规模和质量的森林风景资源与环境条件，可以开展森林旅游，并按法定程序申报批准的森林地域。     

提高初中学生参与体育教学的主动性研究

体育教育是初中教学中的重要课程,通过体育教学提高学生的运动技巧,学习各项体育项目,以达到强身健体的目的。本文对初中体育教学的重要性进行了阐述,分析当前初中体育教学中学习参与性比较低的原因,以及提高学生参与体育教学积极性的措施。     

妙用多媒体提高学生的体育学习能力

多媒体教学,就是在教学过程中,使用电子投影仪、幻灯片、录像、光盘、计算机等多媒体教具辅助体育课堂授课,在小学体育教学中,对于难于分解的动作技术,多媒体教学显得尤其重要。本文首先阐述了什么是多媒体教学,然后重点论述了多媒体在体育教学中的运用,最后阐述了多媒体运用存在的一些问题,进一步让学生们能够在课堂中充分体验、感悟教学内容及其教学动作的分解。     

动画重新激活日本的传统景观和社区——从“剧情旅游”中神社的事例谈起

有一个词，叫做“动漫朝圣”。是从2000年中期开始，广泛应用于动漫爱好者之间的一个用语，指与动画作品的舞台和外景拍摄地、或与作品和作者有关、且其价值得到爱好者公认的一个场所（即动漫圣地），对其进行“朝圣”的旅行。     

用竞技体育精神推动煤炭工业持续健康发展

说起竞技体育,人们自然会想到奥运会、世界锦标赛等大型赛事,还有那些常人难以望其项背的顶尖运动员。因为在体育运动这座金字塔中,竞技体育无疑是处在最顶尖的位置,是最受关注、最吸引眼球、最鼓舞人心的部分。然而,在为国家经济建设提供了可靠能源保障的煤矿职工中,也有一大批热爱竞技体育运动、投身竞技体育事业的人。他们在工作之余挥洒汗水、苦练技能,在赛场上奋力拼搏、永不放弃,取得了许多让人刮目相看的优异成绩,为丰富煤矿职工精神生活、展示煤矿职工风采、提振煤矿职工士气发挥了重要作用。     

“哲学与生活世界”天津论坛研讨会综述

<正>2014年3月6日至8日,由天津社会科学院哲学所、上海社会科学院哲学所、《哲学分析》杂志编辑部共同举办的"哲学与生活世界"天津论坛在天津召开,本次论坛定位于高端学术会议,来自全国17个省市的各大院校和科研机构的45名专家学者出席了会议,汇集了国内诸多哲学学科建设带头人和知名学者。天津社会科学院