让体育活动课活起来

体育是一门实践性很强的学科,在小学体育教学中,教师要想办法激发学生兴趣,使学生积极参与到体育教学中,学得知识,强健身体。     

黄骅市城镇群众体育发展的现状及对策

本文研究运用了文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，以黄骅市城镇群众体育行为作为切入点，进行了实证调研与问卷分析，最后为黄骅市群众体育全面发展提出了对策和建议。     

中职学校旅游专业语文教学策略分析

与专业结合,加强语文课程教学与学生所学专业的联系,更好地加强学生的专业学习,是新一轮中职语文课程改革的基本理念之一。本文就中职学校旅游专业中语文课程的教学现状以及教学策略进行分析,从教学内容、教学方式、教学评价等方面进行探讨,希望可以为中职学校语文课程的教学提供借鉴。     

浅谈日渐多样化的高中体育教学方式

随着新课程改革在我国教育界的广泛传播,高中体育也迎来了一波改革浪潮。在分数至上的高中校园中,人们往往忽视了体育的重要性。然而,当今社会所需要的人才并不只局限于智力发展,还必须拥有健康的身心。体育作为教学体系中一个较为独特的部分,对学生的身心健康起着至关重要的作用。这就要求广大体育教师必须采取一些新兴多元的教学模式,积极转变思想,共同致力于学生德智体美劳的全面发展。     

我和从江有个约定

大美从江 这个世界显然没有多少人可以有命得以一窥仙境的真颜，以致陶渊明有“帝乡不可期”的慨叹，李太白横生“天上宫阙今几时”的困惑，或许他们只是和这里少了一个邂逅的齿轮。     

高校体育理论网络测评体系与传统评价体系的对比研究

随着计算机技术和互联网的飞速发展,网络教学开始兴起,网络测评随之出现。笔者试图通过传统测评方式与网络测评方式进行对比研究得出各自的优缺点为网络测评方式的推广和运用提供现实依据。     

法国中小学体育教育思想的解读及启示

运用文献资料法,逻辑分析法等,引介法国中小学体育教育在升学体育考试、学校体育地位、体育教学任务、师资水平和场地器材设施等方面的经验,对我国学校体育的发展提出建议:构建以学校—社区—地方一体化为核心的体育场地利用体系;加强领导对体育的重视,积极落实国家体育政策;明确体育课程任务,确保体育课时;将体育考试提到高考的必考课程;完善课外训练制度,注重竞赛参与。     

从大学生体质测试状况浅析高校体育教学改革

通过对河北联合大学学生近三年(2011-2013年)的学生体质测试数据分析我校学生体质健康存在的问题,并针对体质现状探讨体育教学改革的方向。     

基于南北方差异的体育建筑地域性表达探索

体育建筑的特质决定了它将作为城市的地标和文化的承载者存在,地域性作为体育建筑的重要属性亟需高度关注.文中通过作者的体育项目实践经历,甄选南北方地区颇具代表性的项目,通过强烈的设计反差凸显地区地域性差异,阐述地理风貌的摹写、地域气候的回应、扣紧城市的肌理三项体育建筑地域性表达的原则.     

浅谈高中体育中的小组合作学习

小组合作学习是把学生进行合理分组的一种教学模式,这种教学模式能够更好地培养学生的学习能力和合作能力,能够更好地促进学生的全面发展,并且还能提升学生对学习的兴趣,在体育教学中小组合作学习可以更好地提升学生的身体素质和提升学生的运动技能,但是现阶段高中体育教学中的小组合作学习还存在着一些问题,需要进行不断的改进。本文就高中体育教学中小组合作学习出现的问题,提出了相关的建议。