全文获取类型
收费全文 | 293篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
电工技术 | 20篇 |
综合类 | 14篇 |
化学工业 | 9篇 |
金属工艺 | 3篇 |
机械仪表 | 4篇 |
建筑科学 | 87篇 |
矿业工程 | 5篇 |
能源动力 | 3篇 |
轻工业 | 20篇 |
水利工程 | 9篇 |
石油天然气 | 18篇 |
无线电 | 21篇 |
一般工业技术 | 7篇 |
冶金工业 | 10篇 |
原子能技术 | 1篇 |
自动化技术 | 62篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 47篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 7篇 |
排序方式: 共有293条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
空调和电扇不断地进行技术革新,以抵御年年飙升的高温记录;高耗电量的等离子电视、视频游戏、电脑和MP3播放器也都在持续地“摧残着”本已十分脆弱的超负荷电网。目前,输电网脆弱、过负荷和断电现象频发困扰着许多国家,轮流停电已成为许多国家和地区的多发事件。这就要求电力行业加大工作力度,建立更好、更有效的输配电系统。 相似文献
33.
《Planning》2014,(8)
随着新课程改革的深入,有效减轻学生课业负担、提高教学效果是教学的最终目的。本文通过教学中积累的经验,归纳了数学教学中减负增效的具体方法,总结出需要师生双向互动才能取得实际效果。 相似文献
34.
《Planning》2018,(7)
近年来,小学语文课堂教学在获得一定进展的同时,也不可避免地出现了某些问题。尽管我国长期以来倡导教育改革与义务教育的实行,然而很多学校依然对小学生实施题海战术,结果当然未能收获显著的教学成效,反而使学生增加了学习语文的疲劳感与厌烦情绪。而若想实现增效减负,就应当基于教学内容,并结合学生的学习特征和规律,加强语文教学的实践与探索。 相似文献
35.
《Planning》2020,(1)
小学数学教学作为小学基础教育课程当中不可忽视的教学内容,是带领学生们科学、正确看待世界的重要教学内容。空间想象力和几何理解能力是小学生必须要掌握的核心素养内容,"空间与图形"也是小学数学四大教学内容领域的重要内容,空间与图形知识也是小学数学教学工作的重点与难点。本文将在"减负高效"教学引领下,从生活化教学、情境创设、优化作业设置的层面上实施"减负高效"教学,展现出"减负高效"教学实际效率。 相似文献
36.
《Planning》2019,(2)
近年来,各级政府、教育主管部门出台的"减负令"一波接一波,但时至今日,尤其在一些农村初中,"负"还是没有真正减下来。揭示农村初中生学业负担的现状、分析成因,结合实际初步提出"减负"策略。 相似文献
37.
38.
39.
减轻学生课业负担 ,同时还要提高教育质量 ,加强素质教育 ,这是目前中小学教育所面临的主要问题。就这项减负工程的实施情况来看 ,多数地方注重的是量的减少 ,而对更深层次的质的提高注重不够。为了使减负工作得以顺利进行 ,必须深刻分析教育教学的具体过程 ,突出教师的主导作用 ,对教师提出更高的要求 相似文献
40.
《Planning》2015,(12)
随着新课程改革在小学语文教学中的深入实践,小学语文教学中长期存在的学生课业负担重等问题得到了有效的缓解,但减负过程中却未能实现增效,究其实质,小学语文教学实施"减负增效"只是停留在表面,拘泥于形式化的内容。为了进一步增强小学语文教学"减负增效"的实施效果,本文从当今小学语文教学的基本现状出发,探究减负增效的具体实施策略。 相似文献