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本文主要采用文献资料法、实验法、逻辑推理法,以拉拉绸健身操成套动作为研究对象,主要从拉拉绸健身操成套动作创编来进行分析阐述。 相似文献
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团体操的设计与排练相对复杂,在组织和领导团体操设计与训练工作时,要预留充裕的创作时间,各有专长的人员组成才艺全面的创作团队,创作人员紧密协作。这是形成高质量表演方案的基本条件;切实可行的表演方案和周密的排练计划是提高排练效率的前提;合理分解任务、分工明确,充分发挥骨干作用是提高排练效率的有效方法。排练前做好场地的布置,排练中巧妙地利用特殊标记等是提高排练效率的有效手段。 相似文献
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试论团体操的创编要素及审美构成法则 总被引:1,自引:0,他引:1
杨明珍 《重庆电力高等专科学校学报》2005,10(4):21-25
团体操融体育与艺术于一体,是以体操动作为主的群众性体育表演性项目.主题思想的确定、队形图案的设计、表演动作的创编、服装道具和音乐的选择与制作为其主要创编要素.团体操所表现的是一种整体美,整齐划一,均衡对称、对比调和、节奏旋律和形式多样化统一为其审美构成法则. 相似文献
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舞蹈在我国已有五干年以上的历史,自古以来就是舞者抒发内心感情的手段之一,作为一门特殊的表现艺术现在已经引起了越来越多的社会关注。而幼儿舞蹈这门学科也被越来越多的学校所重视,其对幼儿多方面能力的培养和开发也是众所周知。而今困扰我们的问题是如何完善幼儿舞蹈教学?本文也就幼儿舞蹈教学的方式方法做了粗浅的分析研究,希望能对我们教学的进步有所推进。 相似文献
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通过对前人研究理论和实验数据的文献进行分析提炼,总结出骨质疏松人群进行锻炼所要注意的关键技术,并以此为出发点将健身操与医学、舞蹈、力量锻炼等相结合,开创性地创编出一系列骨质疏松人群健身操。 相似文献
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“多元智能”原理,是由美国哈佛大学教授霍华德·加德纳在他的《智能的结构》一书中提出的。这一原理在世界教育领域引起广泛关注,并据此开展了课程体系、教学方法和教育评价的改革,并取得了令人瞩目的成就。加德纳提出的新型智力观,是对传统智力观的批判与创新,本文是从多元智能原理的角度与健美操创编能力培养相互结合进行认识与分析,以培养出健美操创编的多种能力为原理参考。多元智能原理给我们健美操创编培养提供了一个探索、实践这一重大课题的全新的原理工具。 相似文献
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《Planning》2017,(12)
舞蹈是一门艺术,其不但可以让学生受到艺术的熏陶与塑造,而且还能有效提升学生的思想内涵与文化素养,对学生的全面发展有着重要的作用。基于此,文章将对小学舞蹈创编和教学的艺术特点进行研究,希望能给广大同行提供一些有价值的意见与参考。 相似文献
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《Planning》2017,(4)
针对小学生的思维特点制约了他们数学学习兴趣的形成与数学能力的发展这一问题,文章作者用经验总结法,从"激发兴趣、掌握知识、培养能力、解决问题"四个方面阐述了小学数学教学中创编与阅读数学故事的做法及作用。 相似文献