我国国家助学贷款的“瓶颈”问题及其对策建议

随着我国高教收费制度和学生资助政策的普遍实施，学生贷款制度作为资助政策的中心，已引起了社会各界的关注。然而自从1997年国家助学贷款试行到今天在全国范围的推广，效果并不理想。文章从我国助学贷款的性质分析入手，探讨学生贷款难的根本原因和制约助学贷款发展的“瓶颈”问题，提出了解决瓶颈问题的途径和策略。     

高等教育自学考试全日制助学教育广告（专科）专业课程体系设置探讨

自考助学教育是随着高等教育自学考试发展而产生的一种全新教育模式，是高等教育的一个重要组成部分。自考助学广告（专科）专业的培养目标应从“学科本位”特性向“能力本位”的特性进行转变，强调专业应用性、职业性特点，     

推进国家助学贷款与创新诚信教育

国家助学贷款已成为资助高校贫困生的主渠道,推进国家助学贷款工作,呼唤创新高校诚信教育,强化诚信教育应作为大学生思想道德教育的突破口,加强信用管理须设为防范贷款风险的"防火墙"。     

洒向校园的阳光

2009年,我考入了天水师范学院。父亲看到通知书后,不住地叹息。母亲常年患病,父亲身体也不太好,家里除了种地再无经济来源,弟弟上学也得要钱。我含泪收起了心爱的通知书。后来。我听到中国石油设立了“扶贫助困,共享阳光”奖学金,就到通渭团县委申请。出乎意料,我和弟弟都申请到了2000元的奖学金,再加上申请的助学贷款,总算凑足了上学的费用。     

河南省自考助学政策执行中的问题及对策研究

本文从河南省自考助学政策出台的背景、内容和出台以后政策执行的情况出发,探讨了河南省自考助学政策执行中存在的主要问题,并从政策自身、政策执行主体、政策执行监督和政策执行中经费等方面分析问题存在的原因,通过系统的分析,提出了应对河南省自考助学政策执行中问题的对策建议。     

积极拓宽生源地助学贷款 缓解高校助学贷款困境

国家助学贷款制度是实施科教兴国战略的一项重要举措,但新政策实施后效果并不明显,多方面因素使国家助学贷款政策步履维艰。根据我国国情,生源地助学贷款有相对优势,推行生源地助学贷款既落实了助学贷款政策,又规避了银行风险,调动助学贷款各方面参与者的积极性。     

国家助学贷款“河南模式”供求现状分析

国家助学贷款政策实施以来,随着"河南模式"的推行,确保了河南省高校扩招政策的顺利实施,满足了广大人民群众接受高等教育的愿望。目前看来其供求状况经历了从供不应求到"应贷尽贷"甚至是供大于求的局面,然而大多国内学者对国家助学贷款供求关系的研究重心仍停滞在供不应求阶段,从而严重滞后于供求现状。笔者从供求角度,以实证调研为切入点,深入考察其真实需求状况,从而对目前国家助学贷款供求新状况做出合理分析,对以往学者的相关理论研究作补充。     

大学生助学贷款还贷违约的原因和高校对策分析

为促进高等教育公平,国家为贫困大学生推出国家助学贷款制度,改变了很多贫困学子的命运,然而近年来助学贷款还贷违约现象已严重制约其发展。本文首先对国家助学贷款的发展轨迹和现状进行了现实考证,其次,文章从国家制度缺憾、学生意识淡薄、高校配合不力三方面分析了大学生还贷违约的原因。认为高校应从加强诚信教育、贷前做好信息采集和咨询工作、贷中建立学生个人信用档案、还贷前加强跟踪管理几方面来实施助学贷款管理。     

从国家助学贷款浅谈某工科高校大学生的诚信教育

国家助学贷款是我国普通高校资助政策体系的重要组成部分。以国家助学贷款9年来在高校实施情况为依据,以某高校工科学院为案例,对国家助学贷款的现状进行了调查统计,分析了国家助学贷款中,特别是大学生在缴还贷款的过程中存在的问题,并针对大学生恶意拖欠的问题提出了加强大学生诚信教育,提高国家助学贷款有效性的具体措施,对同类型高校学生教育与管理以及国家助学贷款发放工作有一定的参考价值。