快到无法想象,无线传输可高达2.56Tbps!

现在引发千兆无线传输革命的802.11ac技术刚刚兴起,450Mbps无线传输的无线路由器还没用到,新的更加快速的无线传输技术却已被成功研发。近日,由来自美国、以色列和中国大学以及美国宇航局喷气推进实验室的科学家所组成的科研小组,成功研发出一种"旋转式"无线电波。该无线电波的最快传输速度可以达到2.56Tbps,这相当于在一秒钟里可无线传输约6部50GB的超清电影,快速非常。据透露,研究人员创建了两组电波,每组又由两条电波组成。每条电波都携带不同的数据流。每组的电波在不同的轨道角动量(简称     

猴子岩地下厂房边墙围岩变形及变形速率控制

猴子岩地下厂房下游边墙在开挖过程中出现变形量突增、变形速率显著增加的异常现象,现场调研后发现问题的症结在于已经施工的支护强度不足,针对症结开展QC小组活动。将"厂房下游边墙围岩变形速率不超过0.05 mm/天"定为QC小组活动的目标,通过头脑风暴法找出症结的8个末端原因,并逐条进行要因确认后锁定三个要因;通过"5W1H"列表,对每条要因提出针对性处理对策,明确处理方法、标准、周期、责任人等;对策执行效果良好,达到了预期目标,为本次QC成果在后续工作中得到有效利用,制定了巩固措施。     

吸引更多技术开发者进社区

在举办这次openSUSE亚洲峰会之前,还有很多人并不了解这样一个组织。相信在这次openSUSE亚洲峰会召开之后,越来越多的人会记住这样一个名字。那么openSUSE是如何运作的？在市场投放方面会有哪些新产品？本刊记者在峰会期间专门采访了openSUSE基金会主席Richard Brown。openSUSE社区日益壮大和SUSE作为一家企业不同。     

以协同创新为引领,全面提高教育质量——基于高职学院《商业简报制作》课程教学分析

在"协同创新"的重要思想指导下,通过对高职学院《商业简报制作》课程教学进行分析探讨,如何全面提高教育质量。     

“开心教学法”在《计算机组装与维修》课程中的应用

《计算机组装与维修》是一门理论性与操作性都较强的课程,为了能使学生成为理论扎实、实际动手操作能力强的人,我们在教学中应用了"开心竞赛"教学法。教师通过精心设计教学过程,创设"竞赛"情境,让学生参与教学任务的评比及对课堂的评价,实现学生的自主学习、自我管理。     

德国行动导向教学法探析

通过参加德国教学法培训,进一步明确了如何在教学中灵活运用行动导向教学方法。德国教学法给我们带来了领导、教师、学生三个观念的改变。通过不同的教学方法可以培养学生各种能力,最终实现学生综合素质与能力的培养。     

相关分析在QC小组活动中的应用

QC小组将安阳卷烟厂2007年7月的质量报表中＂松散回潮工序后室温度过程能力指数小于1.33＂,不能满足要求的问题作为研究课题,通过现状调查,并将调查数据绘在散布图上,利用散布图了解到松散回潮工序前室温度标偏和后室温度标偏之间具有高度的线性相关,通过相关分析,确定了前室温度波动大是影响后室温度波动大的症结.通过实施相关对策使后室温度的过程能力指数满足要求.通过相关分析不仅准确地找出了问题的症结,而且提升了QC成果的水平.     

高中英语教学学习型小组合作学习的策略

新课程改革标准明确要求学生自主探索,主动获取,构建学习型小组进行合作学习.本文简述了学习型小组构建的基本理论、学习型小组合作学习的策略及方法.本文以自己在教学<展望未来>第二册12单元News and Views时组织学生阅读China Daily的一堂课为案例.     

小学数学教学中小组合作学习的重要性研究

小学在开展数学教学时,开展小组合作学习,学生能形成一种积极包容的学习氛围,并且通过合作互助不但能够大幅度提高学生的学习效率,还能够培养了学生之间的团队协作能力,对学生的全面发展是极其有益的。本文主要对小组合作教学对小学数学教学的重要性进行简要探讨,希望能够提高小学数学教师对小组教学的重视,提高小学数学教学的质量。     

从十年实践看QC小组发展前景

从十年实践看ＱＣ小组发展前景冯四枰（贵州赤水天然气化肥厂，赤水，５６４７０７）我们ＱＣ小组从１９８２年起，坚持常年开展活动，至今已十年多了。十年来，我们自选了１０个课题，进行了１０次ＰＤＣＡ循环，取得了１０项成果。十年中，我们为工厂创造了３００万元以...