行业动态

<正>奇瑞公司举办第九届计量知识竞赛2014年12月25日,奇瑞公司成功举办了第九届计量知识竞赛。本届计量知识竞赛较以前又是一次创新和突破,除了理论考试首次利用现代信息化网络平台实施外,现场实操环节大赛组还采用了MSA及实验室间比对(EQA)。此外,较往年在知识范围和知识深度方面更侧重于选手的动手能力和先进技术的利用。海选出的31支队伍,有8支进入最后的现场实     

新类型公共艺术对乡村文化的立体式介入模式研究

在新农村建设不断深入、农村公共文化精神文明建设不断推进的背景下,新类型公共艺术作为艺术媒介同乡村文化产生联系,使得乡村能够透过艺术而获得新生和解放,将乡村形象从老旧、衰败之地转变为富有生命力的文化自发地。文章围绕新类型公共艺术核心立足点、新类型公共艺术与乡村文化营造的互动模式以及可能遇到的问题三个层面进行论述。     

基于互联网环境的高职院校学生自主学习能力培养

互联网如今已经渗透到社会各个角落,各种网络技术使得人们可以根据自己的实际情况完成自主学习。社会对人才的需求已经不仅仅是简单的岗位技能要求,还要求毕业生要具备自主学习这一职业核心能力。高职教育如何提高学生的自主学习能力,使学生能够适应瞬息万变的社会,就显得尤为重要。根据国内外学者的研究,结合高职院校学生的特点,通过问卷调查发现当前高职院校学生自主学习的现状,找到存在的问题,提出提高高职院校学生自主学习能力的对策。     

无形资产产权维护新常态下的资产评估改革思考

当前以创新为根本特质之一的"中国经济新常态"在一定意义上可以谓之为"创新经济新常态"。在这一整体经济态势下,作为创新经济承载主体的无形资产在产权确立与有序维护方面呈现新常态,并由此衍生出对相关资产评估问题的客观革新要求。文章揭示了创新经济新常态下无形资产产权维护新常态的主要特质,进而围绕无形资产产权维护新常态提出了对资产评估从宏观顶层设计到微观落地实施的完善建议。     

信息技术课堂引入的艺术

著名特级教师于漪说过,"课的开始,其引入就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。课堂引入的艺术讲求的是第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住"。因此,信息技术教师需要深入思考和精心设计信息技术课堂的引入,针对不同的课程内容,采用不同的方式引入新课。游戏引入课题——激发学生学习兴趣现在的学生都喜欢玩游戏,什么游戏都能使他们迷恋。究其原因,从心理学角度讲,学生在玩游戏的过程中容易     

基于深度学习的人体姿态估计方法综述

基于深度学习的人体姿态估计方法旨在通过构建合适的神经网络，直接从二维的图像特征中回归出人体姿态信息。主要按照2D人体姿态估计到3D人体姿态估计的顺序，并从单人检测与多人检测、稀疏的关节点检测与密集的模型构建等方面，对近年来基于深度学习的人体姿态估计方法进行系统介绍，从而初步了解如何通过深度学习的方法得到人体姿态的各个要素，包括肢体部件的相对朝向和比例尺度、骨骼关节点的位置坐标和连接关系，甚至更为复杂的人体蒙皮模型信息。最后,对当前研究面临的挑战以及未来的热点动向进行概述，清晰地呈现出该领域的发展脉络。