全文获取类型
收费全文 | 483051篇 |
免费 | 12025篇 |
国内免费 | 8207篇 |
专业分类
电工技术 | 26053篇 |
技术理论 | 10篇 |
综合类 | 25538篇 |
化学工业 | 35624篇 |
金属工艺 | 14055篇 |
机械仪表 | 40922篇 |
建筑科学 | 113022篇 |
矿业工程 | 15414篇 |
能源动力 | 6866篇 |
轻工业 | 44604篇 |
水利工程 | 22332篇 |
石油天然气 | 13445篇 |
武器工业 | 3401篇 |
无线电 | 42375篇 |
一般工业技术 | 36481篇 |
冶金工业 | 11391篇 |
原子能技术 | 2162篇 |
自动化技术 | 49588篇 |
出版年
2024年 | 2426篇 |
2023年 | 8648篇 |
2022年 | 10569篇 |
2021年 | 11807篇 |
2020年 | 9083篇 |
2019年 | 10540篇 |
2018年 | 4322篇 |
2017年 | 7354篇 |
2016年 | 9087篇 |
2015年 | 14033篇 |
2014年 | 33688篇 |
2013年 | 25361篇 |
2012年 | 29167篇 |
2011年 | 28777篇 |
2010年 | 25419篇 |
2009年 | 28008篇 |
2008年 | 33809篇 |
2007年 | 25740篇 |
2006年 | 21687篇 |
2005年 | 21803篇 |
2004年 | 17493篇 |
2003年 | 18084篇 |
2002年 | 14935篇 |
2001年 | 12703篇 |
2000年 | 11170篇 |
1999年 | 9185篇 |
1998年 | 7924篇 |
1997年 | 7415篇 |
1996年 | 7169篇 |
1995年 | 6704篇 |
1994年 | 5702篇 |
1993年 | 5145篇 |
1992年 | 5071篇 |
1991年 | 4556篇 |
1990年 | 4312篇 |
1989年 | 3516篇 |
1988年 | 278篇 |
1987年 | 201篇 |
1986年 | 94篇 |
1985年 | 57篇 |
1984年 | 59篇 |
1983年 | 44篇 |
1982年 | 37篇 |
1981年 | 47篇 |
1980年 | 28篇 |
1979年 | 5篇 |
1965年 | 6篇 |
1959年 | 6篇 |
1957年 | 3篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 453 毫秒
51.
纤维增强复合材料(FRP)结构在外部环境作用下,不同位置的腐蚀速率并不一致,与该位置处FRP形状和环境作用有关。由于FRP结构形状多变的特点,常在梁柱交界处、FRP型材棱角处存在内凹角和外凸角,这些位置结构的腐蚀往往最为严重。本文对环境作用下FRP结构棱角处腐蚀速率的差异进行了理论分析和数值模拟。利用菲克定律下的扩散规律和有限元软件,计算了构件棱角不同角度与扩散速率的关系。定义并计算了棱角处于不同角度时的局部影响系数,结果表明,内部凹角对结构的腐蚀呈减弱影响,外部凸角对腐蚀呈放大效应。利用粒子抛射沉积与环境沉积的相似性,采用蒙特卡罗方法建立了不同粒子数目的粒子抛射沉积模型。定义并计算了角部的环境富集系数,分析发现凹角处会对环境产生汇集作用,凸角对环境分布影响相对较小。综合考虑了棱角对扩散速率的影响和环境富集的影响,定义并计算了结构形状影响系数,结果表明,结构物表面凸出和凹陷处更易受到环境腐蚀,结构耐久性设计时应考虑在棱角进行特殊防护设计。通过计算的结构形状影响系数可以为耐久性定量设计提供计算支持。 相似文献
52.
53.
新媒体背景下,影视动画制作效率更高、场景表现更为逼真、销售渠道更为多元,继而形成全产业链式的影视动画商业模式。本文通过分析新媒体背景下"形象设计"与"情节设计"对影视动画发展的影响,总结影视动画受市场消费者青睐的关键因素,以此为新媒体背景下影视动画更好地发展提供建议。 相似文献
54.
55.
56.
57.
58.
《Planning》2015,(12)
废旧滴灌带捡拾机是大面积推广、应用滴灌技术的关键机械装备,本文结合本地区农作物的种植特点,阐述了滴灌带回收设备的设计思路、技术难点、整机结构、主要技术参数、工作原理。本设备的主要创新点为采用相应的机构解决了卷好的滴灌带的打捆问题,避免了卷好的滴灌带拆卸后的松散现象;结构简单的排管机构保证滴灌带在卷筒上排列紧而整齐。主要技术参数为:捡拾行数2行;配套动力≥14.7kw:作业速度2~4km/h。 相似文献
59.
《Planning》2015,(7)
产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳的教学效果。文章对当前产品设计课程的教学模式概况进行探索,从教学环节、教学评价体系、网络课程建设等方面对建立产品造型设计课程多元化教学模式展开深入研究。 相似文献
60.
《Planning》2015,(13)
新课程标准明确指出,教学是教师和学生互动的学习活动。而教学评价是对学生学习效果信息的及时反馈[1]。传统上,整体性的教学评价往往不能全面反馈学生学习信息,而形成性评价就可以较好根据学生的心理特点、个体差异等等问题全面对学习效果进行评价,及时改善教学模式,从而提高课堂教学效率。 相似文献