工业化背景下生土砌块建筑的现代演进

传统生土建筑具有低能耗、低污染的生态优势，但因其脱离了工业化的时代背景而呈现出逐渐衰败的趋势。利用现代机械生产的压制生土砌块拥有超越传统土坯建筑的优势，制作简单快捷，质量可靠，现场施工周期短，不需大量密集型劳动，在我国村镇地区具有大规模发展的潜力。本文综述了国内外土坯建筑现代化的演进过程，指出压制改性生土砌块（CSEB）是生土建筑发展的必然方向，并借鉴国内外先进经验，对压制生土砌块建筑的构造体系进行了梳理，以期为未来的实践应用提供参考。     

住宅绿化屋顶的建筑构造设计研究

文中以江苏省无锡市某住宅建筑为例，从负荷承载能力、防水设计、排水系统设计、植物选择和土层厚度、养护与管理等方面对住宅绿化屋顶的建筑构造设计进行研究，并分析其未来发展趋势，以供参考。     

基于人机交互装配式建筑构造虚拟仿真教学系统

由于传统教学手段难以满足建筑领域对高质量建筑信息模型（Building Information Modeling,BIM）人才培养的需求，设计了基于人机交互装配式建筑构造虚拟仿真教学系统。系统整体结构由装配式建筑构造的演示教学模块、构造控制与预制构件组装的模拟教学模块以及模拟考试模块组成；硬件结构由高性能计算机与HTCVIVE头戴式人机交互设备组成。该系统通过3DMax软件完成教学系统的三维建模功能，采用基于动态时间规整算法（Dynamic Time Warping,DTW）的动态手势识别算法完成系统的人机交互功能。实际应用结果表明，该虚拟仿真教学系统可以激发学生学习兴趣，能够取得良好的教学效果。     

建筑构造课程思政建设的研究与实践

高校之根本在于“立德”与“树人”,思政教育是立德的有效手段之一。专业课程与思政教育的深度融合是当前大思政背景下对高等教育提出的必然要求。教师在专业教学过程中应深入挖掘思政元素，注重专业教育与价值引导之协同作用，在高等教育教学全过程中始终坚持思政教育。以建筑构造课程思政建设为例，从理论知识和实践教学两方面，对思政教育融入建筑构造课程的教学体系建设进行探索，构建融合与创新的建筑构造课程思政教学模式。通过案例教学法，运用建筑构造理论知识深度剖析建筑工程实践案例，并深度融合建筑构造课程教学与思政教育，向学生传递工程实践案例中蕴含的思政元素，培育学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神和良好的职业道德素养，以潜移默化的方式实现高等教育育人育德的根本目标。