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41.
陶瓷厂房有其独特的建筑构造,单面天窗,异型混凝土天沟,这些传统做法适应了陶瓷行业的生产工艺,应予以吸收和发扬。 相似文献
42.
于镇洲 《南通纺织职业技术学院学报》2008,8(4):106-108
根据高职院校相关专业《建筑构造》课程的教学特点及教学实践,讨论教学内容、教学方法和实践环节等方面的改革,以提升教学效果和学生的积极性与创造性,提高学生建筑装饰设计的水平。 相似文献
43.
《墙材革新与建筑节能》2005,(12):5-5
由中国建筑标准设计研究院等29个单位编制的《小城镇住宅建筑构造》(05SJ919)等32项标准设计于11月1日通过建设部批准,并定于2005年12月1日起实施。 相似文献
44.
联系建筑构造课程教学实践和教学改革的研究成果,论述建筑与构造之间的关系,阐述用建造的逻辑概念去理解建筑和构造建筑的观点,提出以建筑设计引导建筑构造教学,用建筑构造完善建筑设计教学的互动式教学新模式。 相似文献
45.
许耀华 《青岛理工大学学报》1991,(2)
本文探讨了中国图书馆建筑设计的方向,以及如何建造出具有我国特色的现代化图书馆建筑.文章提出了图书馆建筑灵活性的五个特点及其具备的条件和如何从图书馆建筑结构与建筑平面形状体现出灵活性。文章介绍和分析了西方图书馆模数式的优缺点并通过具体实例重点提出并讨论了如何结合我国的实际情况将模数式方法应用到我国图书馆建筑中的若干原则和方法. 相似文献
46.
建筑构造细节十则 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者长期从事房屋修缮技术工作。在工作实践中,经常接触到一些房屋在使用过程中的反馈信息,根据日常积累的资料,现整理出房屋构造细节10则,供参考。 1 散水。目前各地作法多为砼散水。在《建筑构造通用图集》(以下简称《图集》)中,常用的向外排水坡度为4~5%,在一般情况下,该坡度是适宜的。但当地基持力层下存在软弱下卧层时,基础的下沉可能较大,散水根部也随之有较大的沉降,形成反坡,在墙根处积水。因地基下沉的过程是缓慢进行的,一般砼散水并不产生明显的断裂。目前,天津地区有许多楼房的散水存在反坡现象。所以在软弱地基地区房屋沉降量较大时,散水的坡度应相应加大,不应低于10%。如有房屋最终沉降量的计算数据,可据此来设计散水坡度。 相似文献
47.
《中国室内装饰装修天地》2007,(2):1-1
建筑物的产生最直接最原始的目的是遮风避雨。历史发展至今,建筑物的这一基本功能从未动摇过。随着人类文明史的发展,建筑功能趋于完善,而其发展最终将会使它的使用者觉得建筑更加舒适和便捷。与建筑功能最直接相关联的是建筑构造和内部的设计,它们所采用的技术通常能为建筑空间新功能的出现创造条件。我们通常讲的最多的设计风格,其实只是具有一定技术、功能的建筑与空间的一个外在属性,而并非会因为存在一种风格引发其功能和技术的革新。 相似文献
48.
依据建设部建设[1995]773号(九五一九六国家建筑标准设计编制工作计划)的要求进行编制的《蒸压加气混凝土砌块建筑构造03J104现已出版发行。 相似文献
49.
为适应莱钢H型钢日标认证的需要,2008年1月30-31日,莱钢成功开发出日标焊接用轧制钢材SM系列、建筑构造用轧制钢材SN系列H型钢。 相似文献
50.
我国建筑专业教学中构造知识难教、难学的重要原因在于构造教材知识缺乏系统性,内容片段化,视角不够全面,缺乏与设计的融会贯通。目录是展示教材层次结构和重点内容的重要载体,因此文章通过对比国内外建筑院校使用的构造教材目录,分析国内外建筑构造教材在横向内容全面性、纵向结构系统性与整体知识综合性层面的异同与优劣,以期为今后我国建筑构造教材知识的整合与完善提供借鉴思路。 相似文献