建筑学专业工程精神和工程意识的培养与实践探索——以建筑构造课教学模式改革为例

本文指出建筑学专业教育重理论轻实践,工程精神与工程意识薄弱的现状,提出建筑学专业大学生工程精神和工程意识培养的意义,并阐述了基于工程精神和工程意识理念的建筑构造教育模式的改革模式探讨。     

建筑构造模型与材料应用于建筑构造教学的研究与实践

建筑构造课程的教学内容较为抽象,涉及知识面广,学生在理解上有一定困难,参观建筑工地的现场教学一直是较为有效的辅助方法。但经常带领学生参观在建工地,也有安全性、经济性以及教学进度与在建工地进程的协调性等问题。建立一个建筑材料与构造模型教学展示中心,将一些有代表性的建筑材料、建筑构造模型展示出来,应用于构造教学,可有效弥补这方面的不足,达到比较好的教学效果。     

传统材料在现代建筑构造中的演绎——对王澍作品的感悟和思考

以旧材料纪念过去,同时又采用现代形式的中国建筑师王澍获得了2012年普里兹克建筑学奖。不少评论将王澍获奖的原因归结于他较为特殊的学院身份或是少见的独特实践机会,也有评论认为"王澍的实践对中国没有普遍意义"……众多争议,让我们静下心来重新审视中国建筑的文化形态和历史责任。改革开放这三十年,市场要求建筑师解决飞速发展的城市化供求关系,王澍的建筑显然不是一个能用来广泛推广的建造方式,而他非常执着地这样去做了,可以说是对当下大规模低品质的批量建设所产生的社会问题的一个反抗。我觉得,这一点反抗的精神可能比他的作品获奖本身更重要!     

浅谈中央空调系统的绿色节能

通过对影响空调系统能源消耗的关键因素的分析,针对选择系统、选配设备、采用模糊控制装置及控制方法、系统的运行管理及结合利用建筑构造实现节能等方面提出了切实可行的空调节能方案,对空调系统及建筑结构的设计及运行管理中的节能具有一定参考价值。     

历史遗留高层住宅建筑消防改造

针对南湾高层住宅集中区域存在疏散设施设置不合理、消防设施不完备、建筑构造不满足防火要求等先天性缺陷的问题。在大量的实地调研数据基础上,运用数据分析和模拟实验的技术方法,并根据“微改造”的原则,提出了相应的消防改造措施。所提出的改造方案在实际应用中取得了不错的成效,并获得了各方的认可。     

建筑构造课程教学改革实践探索

针对建筑构造课程教学中遇到的难题,分别从课堂教学环节、设计作业周环节、考试与考核环节三个方面进行了教学改革尝试,旨在通过引入新的教学思路、采用不同的教学方法等来调动学生主动学习的积极性及参与课堂的兴趣,从而提高课堂教学效果。     

略论高职院校《建筑构造》课程的教学改革

根据高职院校相关专业《建筑构造》课程的教学特点及教学实践,讨论教学内容、教学方法和实践环节等方面的改革,以提升教学效果和学生的积极性与创造性,提高学生建筑装饰设计的水平。     

陕西省郭家村整村居住建筑节能改造研究

文章从建筑体形系数、窗墙比、建筑构造三个角度对郭家村整村的建筑冬季能耗进行分析,并给出相应的改在措施,以指导本地人在新建、改建、扩建过程中,结合这些做法进行建筑节能改造。     

建设部公布《砌体填充墙建筑构造》等十三项国家建筑标准设计

建设部近日发布关于批准《砌体填充墙建筑构造》等十三项国家建筑标准设计的通知，指出批准由广州市民建筑科研设计院等十一个单位编制的《砌体填充墙建筑构造》等十三项标准设计为国家建筑标准设计，自2006年3月1日起实施。     

农村粮库罩棚建筑

近几年来,我国农业粮食产量逐年增加。为做好粮食的收购和储存,国家每年投资巨额用于农村粮库建设,其中旧有粮库中新建罩棚是主要一项。因原粮库均缺少这一设施,只能在露天堆、存或转运粮食,