全文获取类型
收费全文 | 58423篇 |
免费 | 668篇 |
国内免费 | 367篇 |
专业分类
电工技术 | 1958篇 |
综合类 | 2710篇 |
化学工业 | 7840篇 |
金属工艺 | 1455篇 |
机械仪表 | 2952篇 |
建筑科学 | 11020篇 |
矿业工程 | 2352篇 |
能源动力 | 1334篇 |
轻工业 | 8196篇 |
水利工程 | 3488篇 |
石油天然气 | 1859篇 |
武器工业 | 294篇 |
无线电 | 4154篇 |
一般工业技术 | 4087篇 |
冶金工业 | 2355篇 |
原子能技术 | 143篇 |
自动化技术 | 3261篇 |
出版年
2024年 | 177篇 |
2023年 | 791篇 |
2022年 | 1150篇 |
2021年 | 1261篇 |
2020年 | 1182篇 |
2019年 | 1851篇 |
2018年 | 553篇 |
2017年 | 1202篇 |
2016年 | 1537篇 |
2015年 | 2015篇 |
2014年 | 5438篇 |
2013年 | 4311篇 |
2012年 | 4112篇 |
2011年 | 3649篇 |
2010年 | 2995篇 |
2009年 | 3066篇 |
2008年 | 3982篇 |
2007年 | 2483篇 |
2006年 | 2234篇 |
2005年 | 2659篇 |
2004年 | 1909篇 |
2003年 | 1823篇 |
2002年 | 2232篇 |
2001年 | 976篇 |
2000年 | 1039篇 |
1999年 | 966篇 |
1998年 | 923篇 |
1997年 | 597篇 |
1996年 | 467篇 |
1995年 | 469篇 |
1994年 | 434篇 |
1993年 | 366篇 |
1992年 | 246篇 |
1991年 | 118篇 |
1990年 | 90篇 |
1989年 | 111篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 5篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
通过对广州市电视台综合信息平台网络系统的应用现状及安全风险进行分析,提出基于网络层、系统层、用户层和安全策略管理全方位的网络信息安全体系. 相似文献
62.
在60年代初以来的四十多年期间,我国的湿法稀土冶炼厂从无到有,从小到大,持续高速的发展,并取得了巨大的成就,在世界稀土行业中已处于极为重要的支柱位置及主导地位,发展前景看好。 相似文献
63.
1前言 美国的大多家庭通常都已引入电话(地区通信)和CATV的两条线路。随着数字技术的进步,真正进入通信与广播融合的时代时,似乎就不需要两条线路了。因为,任何1条线路都能满足用户视听电视和进行IP电话、因特网业务的需求。为此,通信业者与CATV业者的竞争也更加活跃起来了。 相似文献
64.
65.
介绍了美国车用汽油质量发展历史,美国现有汽油种类及新配方汽油的分布概况,对美国新配方汽油的质量变化及需求发展趋势进行了分析。 相似文献
66.
简要介绍了自动控制系统主要的理论、技术、方法,对中心正在服役的雷达伺服系统进行了比较和分析,对未来伺服系统的发展趋势进行了探讨。 相似文献
67.
当网络正在风靡全球时,一项新的技术正悄悄融进来,那就是控制领域技术和应用的发展,它给飞速发展的网络经济注入了更为强大的活力,是一项划时代多学科、高端交叉而带来的革命。本文从多个方面阐述智能家庭局域网客户端综合管理系统的设计与实现。 相似文献
68.
从汽车内燃机润滑油的性能和质量与设计制造技术。环保,节能的关系出发,论述了国内外汽车内燃机润滑油性能和质量的现状和发展趋势,提出了提高我国汽车内燃机润滑油性能和质量的思考。 相似文献
69.
目前我国丁二烯的生产厂家已经达到18家.总生产能力为1.569Mt/a.其中吉林石油化工公司是目前我国最大的丁二烯生产厂家,生产能力约占国内总生产能力的14.66%.其次是惠州中海油壳牌石油化工公司,约占国内总生产能力的9.88%,再次是中国石化集团茂名石油化工公司,约占国内总生产能力的9.56%,预计2010年我国丁二烯的总生产能力将达到约2.5Mt。2002年我国丁二烯的产量为736kt,2003年增加到858kt,2005年进一步增加到995kt,比2004年增长约13.97%,2000—2005年产量的年均增长率约为10.98%。 相似文献
70.
要培养学生的创造力,教师主要起引导作用。应提倡感性的观察方法与理性的表现相结合。从构图阶段开始就应该贯穿创新意念,鼓励学生采用大胆新奇的构图,以独特的视觉去观察对象、设计函面,充分发挥学生的主观能动性。 相似文献