工程特色引导性课程虚拟仿真实验教学模式构建

工程特色引导性课程体现了本科应用型人才的培养目标,有助于提高相关专业学生的核心竞争力。建筑工程概论作为代表课程之一,已在房地产开发与管理、公共事业管理等多个工程管理类专业开设,可为工程管理类专业学生提供必要的工程基本理论,但在实践教学中存在较多矛盾待解决。在界定建筑工程概论课程定位和特点的基础上,系统分析了该课程开展虚拟仿真实验教学的必要性。基于工程管理类专业执业能力大纲的要求,制定了虚拟仿真实验的教学目标。为达成教学目标,设计了“学科通识、专业提升、创新设计”三层次内容的虚拟仿真综合实践教学模式,并强化了实践教学的过程考核,对实施效果进行了问卷调查和定量分析与评价。结果表明,该虚拟仿真实验教学模式较好地满足了工程管理类专业执业能力大纲的要求,可为相关院校开展工程特色引导性课程教学提供借鉴。     

注册城市规划师管理工作访谈

通过几年的努力,我国已形成了一支上万人的注册城市规划师队伍,为在城市规划行业全面实施执业制度奠定了一定的基础．2006年度的注册城市规划师考试工作正在紧张地准备落实之中．不少读者很关心有关注册城市规划师制度及考试的情况．为此．本刊记者专门采访了建设部执业资格注册中心注册城市规划师管理办公室的负责人．该负责人介绍了这方面的情况．     

浅论清单计价模式下预算人员的执业素养

随着计价模式由定额模式转化为工程量清单计价模式，作为一名预算人员，如何不断提高中标率，真正成为施工企业的参谋和得力助手，这就要求不仅要懂技术、能编制投标书和竣工结算，还要瞳经济和法律知识。而要达到如此复合型人才的要求，除了加强平时的学习，及时熟悉相关的法律法规及与造价有关的边缘知识外，还应对以下八．个方面予以高度重视。     

可持续发展背景下的建筑师执业能力：中国建筑学会建筑师分会2008年学术年会评述

中国建筑学会建筑师分会确定2008年学术年会的主题为“可持续发展与建筑师执业能力”。具体可从内部因素与外部因素两个层面的若干方面来提高建筑师执业能力.     

注册会计师执业中存在的问题与对策思考

指出了注册会计师执业中存在的问题,提出了控制风险、提高执业质量的对策思考.     

解读两位建筑大师——杨廷宝和路易·康

本文从执业环境、设计经历、建筑设计思想三个方面入手，对两位同时代的建筑设计大师杨廷宝与路易·康进行了比较。对执业环境和设计经历的分析为剖析折衷主义、现代主义建筑设计思想提供了客观依据，再以建筑实例分析两人在建筑思想上的共性与差异．并最终对建筑师的执业环境进行了思考。     

中美律师管理制度比较研究

律师制度是一个国家法律体制非常重要的一部分,健全发达的律师制度是一个国家法制健全的标志之一。目前中国律师制度有许多需要完善的地方,从资格的取得、执业组织、行业管理等方面对中关律师管理体制进行了较为详细的比较,对中国律师管理体制的健全完善提出了一些建议。     

律师刑事执业风险刍议

我国律师刑事执业风险客观存在并已经成为影响刑事辨护工作开展的重要因素。产生律师刑事执业风险的原因既有来自律师方面的,也有来自检察机关方面的;既有法律、制度不完善方面的,也有人为方面的。只有通过加强法律制度建设;防范检察机关滥用职权;加强律师队伍自身的建设,才能有效防范刑事执业风险。     

建筑业注册执业人员的队伍现状与优化策略

建筑业是个巨大行业群,内部有着众多分支行业,但建筑业内各行业注册执业人员普遍不足,建造师尤为短缺。为此,应采取五方面策略,即:建筑业部分执业资格考试拟为每年两次、继续改进和沿用执业资格"认定"方式、适当延长现有建造师"临时执业"期限、梳理和规范执业资格考培机构及其行为、出台鼓励从业者参加执业资格考试的政策。     

重庆中设工程设计股份有限公司

<正>重庆中设工程设计股份有限公司是按照现代企业制度设立的专业化工程设计企业,现持有市政公用(城市隧道工程、道路工程、桥梁工程)甲级设计资质、建筑行业(建筑工程)甲级设计资质,岩土工程(勘察)甲级资质、城市桥梁评估甲级,市政公用行业乙级设计资质、公路行业(公路)专业乙级设计资质、水文地质勘察乙级资质、工程测量乙级、风景园林工程设计专项乙级、城乡规划编制资质、工程咨询资质。现有职工300余名,其中正高级工程师10名,高级工程师50余名,工程师60余名,并拥有各专业注册执业人员30余名。并