基于“项目驱动法”的数字电路课程教学的探索与实践

针对课程教学中普遍存在的问题,结合多年的教学与科研经验,提出以学生为中心,以《数字电路》应用能力为核心,将项目驱动法引入课程教学的全过程。实践证明,此方法切实可行,效果显著。     

EDA技术在现代数字电子技术中的应用

论述传统数字电路技术缺点及Quartus Ⅱ的特点,结合高职院校人才培养目标对现代数字电子技术与EDA教学相结合的优点进行了探讨,并通过仿真教学实例,表明在数字电路的教学中运用Quartus Ⅱ仿真软件,改善了教学手段,丰富了教学内容,教学效果良好,对提高教学和师资水平十分有益。     

基于ASP．NET的《数字电路》教学网站的设计与研究

该文设计的《数字电路》课程教学网站采用了目前流行的．NET技术,在网站中引入了WebServices、XML等具有良好扩展性的技术。页面布局采用DIV＋CSS,利用ADO．NET访问数据库。网站教学内容利用flash技术建立虚拟实验室,模拟实际实验环境。该网站适应现代教育的需要,对教师的教学改革及促进学生的自主学习有积极的意义。     

LabVIEW在数字电路教学中的应用

根据LabVIEW的功能特点,提出了用LabVIEW对数字电路进行仿真教学.本文以74148集成8线-3线优先编码器为例分析了LabVIEW在数字电路教学中的应用,并完成了4线-2线、8线-3线、10线-4线普通编码器和优先编码器的设计,将各个编码器程序集成在一个主程序面板中,用数字显示的方式将结果显示出来.通过仿真验证其结果与实际元器件的功能完全相同,这样既丰富了教学方法和手段,又提高了教学质量,增强了学生学习的兴趣和积极性.     

胚胎型仿生电路中具有自修复性能的存储器设计

胚胎型仿生电路是一种芯片级容错数字电路,其工作机制为汲取生物体生长过程的灵感从而使得数字系统具有自主容错能力。该电路是由二维电子细胞阵列组成,文中分析了这种数字电路的结构和容错机制,讨论了细胞的主要组成部件的设计,并基于海明码(Hamming Code)为细胞中的存储器设计了一种具有自检测和自修复能力的结构。最后,以4×4乘法器为应用实例,通过仿真实验验证了细胞中存储器的自诊断、自修复能力和该仿生电路的自修复能力。     

一种基于遗传算法的动态电流测试生成方法

针对数字电路测试矢量生成复杂、数量庞大的问题,研究了采用遗传算法进行优化选择的数字电路动态电流测试矢量生成方法.利用遗传算法全局优化、并行处理结构等特性来获得冗余度较小的精简测试集.将得到的测试集施加至电路中,并检测数字电路动态电源电流,再采用小波包分析提取故障特征信息,用BP神经网络来进行故障定位.以ISCA85'基准电路C432为例,验证了文中方法的有效性和可行性.实验结果表明所提出的新方法可以在较小的测试集下达到100%的故障诊断率.     

数字电路虚拟实验系统中虚拟器件的探讨

虚拟实验系统中,虚拟器件的设计是整个系统设计的难点和关键所在。本文介绍应用Simulink设计虚拟器件的一些方法和技巧。     

浅谈EDA软件在数电教学中的应用

《数字电子技术》是一门很重要的专业基础课,将EDA软件应用到数字电路的教学与实验中,对于数字电路的理论教学、实验教学、课程设计等环节都有显著的帮助,利于学生们更好的掌握这门课程,取得了很好的教学和实验效果。     

对实际数字电路中冗余故障的分析

系统地研究了实际数字电路中冗余故障的特性,详细深入地分析了ISCAS85基准电路中10个组合电路的全部550个冗余故障,找出了它们各自形成的原因并将其分成5类,研究发现其中只有3个故障是最难测的,算法中需要大量回溯;其它547个故障只要按照电路结构和测试本身的规律来形成测试,则基本上无需回溯中。     

基于数字电路系统的高速PCB信号完整性分析

信号缺失、信号串扰等问题要求电路板设计初期考虑信号完整性.为此,基于高速通用信号处理平台在设计中所遇到的信号完整性的阻抗匹配问题进行探讨,并对阻抗匹配进行仿真,通过调整端接匹配电阻,得出优化结果.结果表明,实验结果与实际情况相符合.