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粗糙集的信息观和代数观是通过不同的方式来定义知识的,两种观点在绝对约简中完全等价,但是在相对约简中,两种观点的关系并不明确。文章研究了两种观点在相对约简中的关系,证明了两种观点在相容决策表中完全相同,而在不相容决策表中,信息观的现有定理存在错误,也就是说信息观不适用于不相容决策表。 相似文献
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提出了一种围绕主题的同步交互学习支持工具,该工具将后现代课程观中的交互理念与围绕主题学习的思想相结合,利用即时通信和个性化知识的再组织辅助学习中的交互过程,使得整个交互过程与学习内容紧密结合,有利于学习活动的深入开展,提高了学习的效率和质量,体现了后现代课程观对课程教学的指导意义. 相似文献
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张丽君 《数码设计:surface》2009,(10):47-49
随着时代的发展,设计日益以一种文化的形式影响和改变着社会生活方式,文化的内涵是设计中不可忽视的要素,尤其在全球文化一体化危机中,人们更青睐于设计作品表达的精神内涵,通过造型形象所传达的内在文化性、思想性,以及浓厚的深远意境和文化品味。于是,越来越多的设计师把关注的目光投向了中国传统文化的发掘上。《周易》是我国古代重要的认识世界的首部经书,考察我国古代的艺术思维观念必然对今天的设计文化内涵的形成具有借鉴意义。 相似文献