美国95岁老人成最老本科生 被补发毕业证

美国95岁的退休老人肯尼思·谢菲尔德近日收到了一份差点让他昏厥过去的父亲节礼物——密苏里大学的本科毕业证,这不仅使他成为了密苏里大学2008届年龄最大的毕业生,也使他平了世界年龄最大本科生记录,此前的记录由一位美国老太太——95岁的诺拉·奥克保持。     

学高为师,德高为范

<正>1教学质量考评时学生评价实录2008年前6次教学检查课堂教学座谈会记录共进行6次教学考评,有计算机专业的60位本科生代表参加座谈和填表,12项考评项目中,平均优秀占97.2%,良好占2.8%。各次学生座谈会的综合评价如下:     

研究性教学在高等数学教学中的探索与实践

高等数学具有高度的抽象性和逻辑性,将研究性教学和其他教学方式相结合,可以培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升本科教育培养人才的质量,实现高等教育的人才培养目标。这可以通过以下四个方面来实现:1.培养学生研究意识,让学生学会学习;2.提高学生自主学习、主动探索的能力;3.培养学生的创新精神和能力;4.培养学生互相合作、协调解决问题的能力。     

论导师制对民族地区贫困学生成长的影响作用——西部高中教育精准扶贫创新实践探究

导师制作为一种教育管理制度,在教育精准扶贫过程中应发挥作用,帮助民族地区贫困学生走上健康成长之路。     

广播电视编导专业实践教学模式探索——以青岛农业大学海都学院为例

随着新媒体时代的到来,各高校在广播电视编导专业教学方面愈加注重对实践教学的探索。如何把握好这一新的机遇与面对挑战,成为各高校影视专业发展与转型的关键点。本文以青岛农业大学海都学院为例,从师生双主体工作室教学、校企合作办学与双导师制等方面对广播电视编导专业实践教学模式予以探究,以助力培养新型影视专业人才,促进学科专业的融合与创新发展。     

土地资源管理本科生就业情况调查研究——以内蒙古师范大学为例

大学生就业问题是社会关注的重点问题,高校学生的培养要以市场为导向。通过对内蒙古师范大学土地资源管理专业1993-2013级本科毕业生的就业情况进行调查,从毕业生的性别构成、就业地区流向和就业行业流向进行分析,总结毕业生就业特点,并提出相关对策,能为地方院校土地资源管理专业教学体系改革与创新人才培养提供参考。     

面向成人本科生的大学英语课程教学改革探索

大学英语课程是成人高等教育各个专业的必修课。成人英语教育的难点在于成人英语教学的特殊性和适应性。目前,我国成人教育英语教学普遍套用相关层次全日制本科教育大学英语课程教学体系,造成了成人教育与全日制本科教育的重叠和浪费。项目组以呼伦贝尔学院继续教育学院为例,对我校成人本科英语实践教学中的问题进行了探讨,阐述了大学英语在面向成人本科生教学时的课程特点及存在的问题,并在分析基础上提出应对措施,希望为成人本科大学英语课程建设研究起到积极的作用。     

整合实践教学环节的高年级建筑设计教学模式优化探索——以华南理工大学建筑学院为例

本科教学中的实践教学环节及学研产相结合对应用型人才培养至关重要。在建筑学专业高年级实践教学中推行专题设计和"导师制",将实践教学与设计教学相融合,探索"教学、研究、实践"三者相结合的开放式教育模式,有助于实现专业能力拓展的教学目标。     

简讯

Google近日举办了Google奖学金在中国的颁奖仪式,表彰、奖励了130多名在计算机科学和软件工程专业方向上表现突出的本科生、研究生和博士生。Google奖学金项目在中国设置了Google Anita Borg计算机学科女性奖学金和Google优秀奖学金两个奖项。     

高年级本科生参与大学物理实验教学的实践和思考

针对一些实验教学存在的问题,阐述高年级本科学生实验助教的积极意义。针对聘用实验助教过程中存在的一些实际问题,提出将来更有效开展聘用实验助教来提高实验教学质量的有效措施。