电子实习基于网络的多媒体课件的设计制作

为了培养学生自主学习能力和创新能力,在电子实习开放式教学实践中,引入现代化教学手段,设计开发了基于网络的多种形式的多媒体教学课件。多媒体教学将使得学生能够主动参与到学习过程中,优化教学过程,倡导自主学习,增强教学效果,提高教学质量。     

车床金工实习教学方法探索

以学生为主体,按照学生专业类别进行不同的教学方法,结合透明车床、视教系统等多种方法进行教学,不仅使学生掌握车床的基本构造、工作原理、加工工艺等基本知识,也使学生掌握车床的基本操作知识,同时通过图纸分析、工艺编制等内容激发了学生的积极性和创造性,具有很好的教学效果。     

关于中职学校实习期间教学模式的思考

目前绝大多数中职学校实习期间课程安排是:前两年完全在学校进行理论课程的学习,最后一年在企业或者实训基地中完成实习任务。但在实际的实施过程中,这样的安排往往得不到学生的认可,学生的实际动手操作能力并没有达到学校要求的水平,而提高学生能力并不是简单的实习就能完成的。我觉得中职学校在实习期间教学模式应该有所改革,优化教学内容,重构课程体系,实现以实践为导向的教学模式。     

社会工作专业实习的现状分析——以内蒙古工业大学为例

专业实习对于强调实务性的社会工作而言,必要性和重要性十分明显。本文将从内蒙古工业大学社会工作专业实习现状分析入手,通过在走访和调查所得的资料分析,探讨专业实习教学中的问题及其成因。从而为改善专业实习环境,完善实习培养机制,提供参考的依据,使得社工专业实习教学突破原有的困境。     

基于虚拟平台的远程教育立体化实习模式的构建——以土木工程专业生产实习为例

为解决现阶段学生在生产实习过程中存在的问题,构建了基于虚拟平台的远程教育立体化实习模式。本文首先阐述该模式的内涵,继而以远程开放教育土木工程专业的生产实习为例,具体说明该模式的总体结构。     

中餐烹饪校企合作面点实习教学的误区与对策

面点实习课的教学质量直接影响学生面点制作能力的提升。本文分析了当前中职烹饪专业面点实习教学中存在的一些问题,并提出了一些改进的对策。     

基于工程设计能力培养的给水处理课程实习的改革

给水处理课程实习是安徽农业大学环境工程专业必修课,它是一门工程实践性强的课程。本文探讨了给水处理课程实习的探索与改革,改参观认知性实习为给水处理厂视频观看与工艺设计相结合的综合实习;结合视频观看和给水处理厂工艺设计,使学生即获得感官认知性知识,又强化工程设计能力的培养。     

浅谈高职院校会展专业顶岗实习“矩阵”模式

加快会展专业的人才培养水平以满足行业对人才的需求是每个开设会展专业的高职院校都应努力探索的问题。本文从分析我国高职院校会展专业顶岗实习现状入手,采用案例研究法,提出构建会展专业"矩阵式"顶岗实习模式。最后探讨顶岗实习新模式所带来的问题与对策。     

空气等离子切割机加工V形坡口

本文结合作者焊接专业实习教学经验,介绍利用空气等离子切割加工试件坡口的方法,从而有效减少焊接实习教学过程中材料准备时间,降低焊接实习教学成本,提高教学质量。     

预防医学专业学生实习实践能力需求探讨

实习实践是高等教育的重要教学环节,是培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要途径。为了实现培养应用型预防医学专业人才这一目标,本研究对基层公共卫生技术人员就接受高等教育的过程中关于实习实践能力的培养问题进行了探讨,为提高学生实践教学质量,切实提高学生实践能力提供依据。