邮件一合并 询证函就搞定

正又是岁末年初,笔者作为一名会计人员,又得配合一年一度的会计师事务所对上一年度财务报表进行审计的工作了。在会计师事务所进行审计时,单位往来账项的询证函制作工作需要由笔者来完成,尽管这项工作名义上理应由事务所审计人员去做,但实际并非如此。在此,笔者把个人使用Word2013的"邮件合并"功能,实现询证函批量制作的简单过程介绍于下,与大家共享。     

基于问题求解的C语言开篇教学研究

针对C语言开篇教学中教学目标不够突出、教学内容泛泛的教学实际,提出以培养问题求解能力为核心的教学目标体系和以量化、建模与编程实现为中心的教学方法与教学过程设计模式,同时给出C语言开篇教学过程设计案例。     

基于游戏开发的Java程序设计课程教学改革研究

针对高校Java程序设计课程的开设和实际开发联系不紧密的矛盾,提出在理论教学过程中穿插讲解游戏项目,同时在教学内容、教学过程、教学情境3个方面总结对这门课程的教学改革过程,探讨在课程教学中,如何培养学生的理论结合应用能力、程序分析能力、项目工程开发能力。     

“工作室”制的图形图像制作专业人才培养模式的思考

近些年来,伴随着素质教育在各个高校以及职业学校普及的大趋势。以及社会上的各个集团公司和部门对公司工作人员综合素质的需求的目益增加,如何培养除具备高素质的人才已经成为了摆在各个职业学校面前的大难题。截至目前为止。为了响应国家职业教育高速发展的大趋势也是为了提升自己学生的综合职业素养能力,各个高等职业学校纷纷推行了一种新型的人才培养模式——工作室培养人才的新型人才培养机制。“工作宣”教育制度的培育模式是在教育教学的过程之中大力提倡实践教育,不是以前的传统的只注重考试成绩的教育,通过这样的注重过程与培养学生们的动手能力的教学,让学生们可以极大地加强自己的专业技术能力。通过这种方式,各个职业学校也可以圆满的完成自己为国家培育优秀职业技能人才的重要任务。     

高职计算机网络技术专业基于与企业合作的岗位工作过程项目化教学的研究与实践

高职计算机网络技术专业的基于岗位群工作过程教学的课程如何改革与创新,在专业课程体系开发、项目化教学场所建设、学习情境设计、教学组织模式、课程考核方式等改革过程中遇到的一系列问题应如何解决,针对高职院校南华工商学院计算机网络技术专业的与蓝盾股份合作教学改革提供一个可以学习与借鉴的方案。     

以协同创新为引领,全面提高教育质量——基于高职学院《商业简报制作》课程教学分析

在"协同创新"的重要思想指导下,通过对高职学院《商业简报制作》课程教学进行分析探讨,如何全面提高教育质量。     

不为“鬼城”而造城

2013年,中国城镇化率达到53．7％,城镇常驻人口达到7．3亿。过去20年,中国处于快速城镇化过程中,当然这个过程还未结束,中国城镇化的峰值预计在70％～75％。按照国家新型城镇化的规划目标,到2020年中国的城镇化率将达到60％,2030年将达到66％左右。     

粉煤灰在水泥生产过程的应用

在水泥工业中应用粉煤灰,具有明显的经济效益和社会效益。粉煤灰在水泥工业中应用,一是作为水泥原料配料,二是用作水泥混合材料。1水泥原料用粉煤灰代替或部分代替粘土原料。粉煤灰与水泥厂常用粘土的成分,有一定近似性。一般说,粉煤灰中的铝、铁含量偏高,而含硅量偏低。通过配     

有序介孔碳材料的模板化构筑及水处理应用研究

介孔碳材料是指孔径介于2 nm-50 nm的一类多孔碳材料。有序介孔碳材料，具有比表面积高、孔道结构规则有序、孔径分布狭窄、孔径大小可调控、表面易于修饰等结构特点和高机械强度、强吸附能力、化学惰性等性能特点，在诸多领域得到了广泛应用，特别是其作为新型吸附剂在水处理领域具有广阔的发展前景。有序介孔炭材料的制备方法主要有硬模板法和软模板法。模板和碳源的选择是控制有序介孔碳材料结构和性能的关键因素。本文从有序介孔硅、天然矿物、MOFs材料、嵌段共聚物等不同模板的角度对有序介孔碳、多级有序微/介孔碳、多级有序大/介孔碳的制备方法进行综述，并对有序介孔碳材料在水处理领域的应用进行简单介绍。